【題目】化石證明有許多生物種類只存活了相當(dāng)短暫的時(shí)間就逐漸滅絕了。最能解釋這一現(xiàn)象的是（ ）

A. 缺乏適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳的變異 B. 外界環(huán)境條件變化非常劇烈

C. 人類利用遺傳學(xué)知識(shí)改造了這些生物 D. 繁殖能力太低而逐漸滅絕了

【答案】A

【解析】在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，缺乏能遺傳的有利變異。這就是適者生存，不適者被淘汰。有許多物種只存活了相當(dāng)短暫的時(shí)代就逐漸滅亡了，原因是沒有產(chǎn)生能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳的有利變異，在自然選擇過程中被淘汰。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】入冬以來，我國(guó)各地頻現(xiàn)霧霾天氣，為探究霧霾造成的昏暗天氣對(duì)植物光合作用是否有影響，小琳作出 “昏暗天氣對(duì)植物的光合作用無影響”的假設(shè)，并做了如下實(shí)驗(yàn)：

①在大燒杯中裝入清水，向內(nèi)連續(xù)吹氣3分鐘，再分裝等體積清水至3個(gè)玻璃瓶中；

②用打孔器在菠菜葉上打出直徑1cm的圓形葉片30片，各取10片浸沒在3個(gè)玻璃瓶的清水中，并密封；

③將玻璃瓶分別放入裝有臺(tái)燈的甲、乙、丙3個(gè)密閉玻璃罩中。

④甲裝置不放衛(wèi)生香，乙裝置內(nèi)點(diǎn)燃1枝衛(wèi)生香，丙裝置內(nèi)點(diǎn)燃2枝衛(wèi)生香，如圖所示。

⑤打開臺(tái)燈30分鐘后，觀察到甲、乙、丙裝置內(nèi)圓形葉浮起的數(shù)量依次為10片、4片和2片。

（1）步驟①，小琳往清水中吹氣是為了讓清水富含_____氣體。

（2）步驟④，用點(diǎn)燃的衛(wèi)生香在密閉環(huán)境中造成煙霧，是為了模擬霧霾天氣，設(shè)置甲裝置的目的是進(jìn)行_____。

（3）步驟⑤，圓形葉進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生____，使葉片浮起。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，裝置____的光合作用強(qiáng)度最大，此實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否支持小琳的假設(shè)？______（填“能”或 “不能”）

（4）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更科學(xué)準(zhǔn)確，小琳需要_____，這樣做是為了避免_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為“觀察紅墨水在莖和葉中的運(yùn)輸”實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問題。

（1）將鳳仙花枝條插入盛有稀釋的紅墨水中的燒杯中，看到稀釋的紅墨水慢慢地向枝條的____延伸。

（2）一小時(shí)后，取出枝條，清洗后對(duì)著光源觀察葉片，發(fā)現(xiàn)只是___被染成了紅色。

（3）用解剖刀將枝條縱剖開，發(fā)現(xiàn)被染紅的部位是___部。

（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明，水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸部位是：___，運(yùn)輸方向是自___而___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中能證明鳥類是由古代爬行動(dòng)物進(jìn)化而來的最典型證據(jù)是

A．它們胚胎發(fā)育初期很相似 B．始祖鳥化石

C．爬行類化石 D．它們有同源器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小華制作馬鈴薯果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟，請(qǐng)回答下列問題：

（1）步驟B擦拭玻片所用的是______。

（2）圖G的操作名稱是______，______顏色的材料此步驟可忽略。

（3）小華在圖D和圖G所滴的液體分別是____和_____。

（4）圖E的操作方法是：先讓______的一側(cè)______，再緩緩地放下。

（5）在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示，效果最好的是______同學(xué)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在栽培農(nóng)業(yè)方面，出現(xiàn)了大棚種植反季節(jié)疏菜、水果和原生于熱帶地區(qū)作物的熱潮并取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益．大棚種植技術(shù)主要解決的作物生長(zhǎng)中的限制因子是（ ）

A. 水 B. 光照 C. 溫度 D. 空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列圖解中的字母后填上不同字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱。

A、_____B、_____C、_____D、_____E、_____F、_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答下列：

（1）從圖中看到，胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[_____]_____．

（2）胎兒經(jīng)過大約_____天的發(fā)育，成熟的胎兒從母體陰道中產(chǎn)出，這個(gè)過程叫做_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鮮豆?jié){含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)及多種人體所需的微量元素,素有“綠色牛乳”之稱。豆?jié){中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自于黃豆的（ ）

A. 胚 B. 子葉

C. 胚乳 D. 種皮

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同步練習(xí)冊(cè)答案