下圖所示為兩類(lèi)種子剖面結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)兩類(lèi)種子結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是都有_________和_________;相比圖1,圖2特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________。圖1、圖2所示之所以分屬兩個(gè)類(lèi)群,主要是由于圖1中[ ]和圖2中[ ]數(shù)量不同。
(2)菜豆種子里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在[ ]_________內(nèi);玉米種子最重要的部分是_________,是由圖中的___________________________(只填代號(hào))組成的。
(3)在圖1中,[ ]__________將來(lái)能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉,而幼苗的主根則是由圖1中的[ ]_________發(fā)育成的。
(1)種皮 胚 [E]胚乳 [4] [F]
(2)[4]子葉 胚 B、C、D、F
(3)[3]胚芽 [1]胚根
【解析】圖1是雙子葉植物的種子,圖2是單子葉植物的種子,單子葉植物的種子結(jié)構(gòu)中除了種皮和胚之外,還有胚乳,兩種種子中子葉數(shù)量不同,單子葉植物的種子營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)藏在胚乳中,雙子葉植物的種子營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)藏在子葉中,種子中的胚是由子葉、胚芽、胚軸和胚根組成的,種子萌發(fā)的過(guò)程:胚根首先從破裂的種皮中長(zhǎng)出來(lái),發(fā)育成根。接著胚軸伸長(zhǎng),胚芽破土而出,逐漸形成莖和葉。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下圖所示為兩類(lèi)種子剖面結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)兩類(lèi)種子結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是都有_________和_________;相比圖1,圖2特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________。圖1、圖2所示之所以分屬兩個(gè)類(lèi)群,主要是由于圖1中[ ]和圖2中[ ]數(shù)量不同。
(2)菜豆種子里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在[]_________內(nèi);玉米種子最重要的部分是_________,是由圖中的___________________________(只填代號(hào))組成的。
(3)在圖1中,[ ]__________將來(lái)能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉,而幼苗的主根則是由圖1中的[ ]_________發(fā)育成的。
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科目:初中生物 來(lái)源:2011屆中考生物第一輪復(fù)習(xí)2 題型:填空題
下圖所示為兩類(lèi)種子剖面結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)兩類(lèi)種子結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是都有_________和_________;相比圖1,圖2特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________。圖1、圖2所示之所以分屬兩個(gè)類(lèi)群,主要是由于圖1中[ ]和圖2中[ ]數(shù)量不同。
(2)菜豆種子里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在[ ]_________內(nèi);玉米種子最重要的部分是_________,是由圖中的___________________________(只填代號(hào))組成的。
(3)在圖1中,[ ]__________將來(lái)能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉,而幼苗的主根則是由圖1中的[ ]_________發(fā)育成的。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆山東棗莊嶧城區(qū)中學(xué)初二上學(xué)期階段性檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖所示為兩類(lèi)種子剖面結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)兩類(lèi)種子結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是都有_________和_________;
(2)玉米種子最重要的部分是_________,是由圖2中的___________________________(只填代號(hào))組成的。
(3)【3】 發(fā)育成
(4)我們吃的豆油是從【 】 榨出來(lái)的,我們吃的玉米淀粉來(lái)自【 】
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