分析 蚯蚓的生活在富含腐殖質的濕潤的土壤中穴居生活.一般晝伏夜出,以植物的枯葉、朽根和其他有機物為食.通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動,蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁來完成.
由圖示可知:此題屬于探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響實驗,學生必須具備探究性實驗的設計能力以及對實驗結果的分析和歸納能力才能做出正確解答.
解答 解:(1)由圖可知:乙瓶中的蚯蚓蠕動能力會明顯減弱,因為蚯蚓的呼吸依要靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁來完成.蚯蚓的體壁密布毛細血管,空氣中的氧氣先溶解在體表粘液里,然后滲進體壁,再進入體壁的毛細血管中.體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出.
(2)甲乙兩瓶為一組對照實驗,單一變量是水分,甲乙兩瓶的實驗現象說明:影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是水分,其中,甲瓶是對照裝置.
(3)若將丙裝置放在暗處,甲丙兩瓶為一組對照實驗,單一變量是光,則可以進一步探究光對蚯蚓的影響.
(4)蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.在粗糙的紙上剛毛能固定和支撐身體,因此運動快,而在光滑的玻璃上,剛毛無法固定和支撐身體,因此運動慢,由此說明剛毛有運動作用.
(5)由(4)可知,蚯蚓沒有骨骼,蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.
(6)蚯蚓是有益動物,是人類的好朋友,做完實驗后,要將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中.
故答案為:(1)乙;濕潤的體壁;
(2)水分;甲;
(3)光;
(4)快;
(5)剛毛;
(6)要將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中.
點評 解答此題的關鍵是掌握探究蚯蚓的運動的實驗的相關知識,了解蚯蚓的呼吸等知識,結合題意,靈活解答.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 碎屑適量 |
唾液有無 | 2ml唾液 | 2ml清水 | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中二氧化碳中的碳轉移到植物體內 | |
B. | 空氣中的氮轉移到植物體內 | |
C. | 空氣中的水轉移到植物體內 | |
D. | 動植物體內的有機物轉移到動物體內,并成功轉化成動物有機物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產者、分解者、消費者 | B. | 生產者、消費者、分解者 | ||
C. | 分解者、消費者、生產者 | D. | 分解者、生產者、消費者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 用氣管呼吸 | B. | 胸部有三對足,兩對翅 | ||
C. | 有外骨骼,防止水份蒸發(fā) | D. | 身體分為頭、胸、腹三部分 |
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