【題目】下列能直接被消化壁吸收的物質(zhì)是（ ）

A．維生素、淀粉、無(wú)機(jī)鹽 B．脂肪、維生素、氨基酸

C．水、無(wú)機(jī)鹽、甘油 D．蛋白質(zhì)、麥芽糖、無(wú)機(jī)鹽

【答案】C

【解析】

試題分析：食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，必須經(jīng)過(guò)消化分解為葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸才能被人體吸收；維生素、水和無(wú)機(jī)鹽是小分子物質(zhì)，不經(jīng)過(guò)消化就能被吸收。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是龍眼、荔枝上生長(zhǎng)的害蟲(chóng)——椿象的發(fā)育過(guò)程圖，下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A.該過(guò)程為完全態(tài)發(fā)育
B.該過(guò)程與家蠶的發(fā)育相似
C.若蟲(chóng)與成蟲(chóng)形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似
D.經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于非特異性免疫的是（ ）

A. 溶菌酶能殺死許多病菌 B. 流感病毒抗體能殺死流感病毒

C. SARS病毒抗體抵抗SARS病毒 D. 肝炎病毒抗體能抗肝炎病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列都不屬于傳染病的一組是( )

A、近視眼、沙眼、蛔蟲(chóng)病 B、近視眼、貧血、骨折

C、沙眼、肝炎、水痘 D、齲齒、甲肝、流感

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）甲圖所示的昆蟲(chóng)發(fā)育的起點(diǎn)是 。
（2）乙為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖，能為a的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有（填代號(hào)）。
（3）丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖，請(qǐng)用圖中代號(hào)和箭頭表示出胎兒代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑：。
（4）丁圖所示的植物繁殖方式是嫁接，為了提供成活率，操作時(shí)要將砧木和接穗的緊密結(jié)合在一起。
（5）丁圖中若把基因型為Aa的梨樹(shù)枝條嫁接到基因型為aa的梨樹(shù)上，嫁接枝條開(kāi)花后，人工將該枝條上花中的花粉授到雌蕊的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)由草、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會(huì)（ ）

A. 上升 B. 下降 C. 保持相對(duì)穩(wěn)定 D. 先上升后下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你認(rèn)為下圖能正確表達(dá)骨和肌肉關(guān)系的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是（ ）

A. 自然選擇 B. 遺傳和變異 C. 生存斗爭(zhēng) D. 適者生存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制生物性狀的基本單位是（ ）

A．染色體 B．DNA C．基因 D．細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案