在實驗課中,當(dāng)你得出的實驗結(jié)論與科學(xué)的結(jié)論不相符時,應(yīng)(  )
A.實事求是,堅持自己的結(jié)論
B.問其他同學(xué),將他們的結(jié)果填在自己的實驗報告中
C.與他人交流后,分析原因,檢查自己的實驗過程,再重復(fù)做幾次
D.問問老師,以老師的觀點為準(zhǔn)
探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進行反思,因為有時由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論,處理辦法是與他人交流后,分析原因,檢查自己的實驗過程,再重復(fù)做幾次.
故選:C.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

在實驗課中,當(dāng)你得出的實驗結(jié)論與科學(xué)的結(jié)論不相符時,應(yīng)( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

在實驗課中,當(dāng)你得出的實驗結(jié)論與科學(xué)的結(jié)論不相符時,應(yīng)


  1. A.
    實事求是,堅持自己的結(jié)論
  2. B.
    問其他同學(xué),將他們的結(jié)果填在自己的實驗報告中
  3. C.
    與他人交流后,分析原因,檢查自己的實驗過程,再重復(fù)做幾次
  4. D.
    問問老師,以老師的觀點為準(zhǔn)

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省南京市溧水縣七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在實驗課中,當(dāng)你得出的實驗結(jié)論與科學(xué)的結(jié)論不相符時,應(yīng)( )
A.實事求是,堅持自己的結(jié)論
B.問其他同學(xué),將他們的結(jié)果填在自己的實驗報告中
C.與他人交流后,分析原因,檢查自己的實驗過程,再重復(fù)做幾次
D.問問老師,以老師的觀點為準(zhǔn)

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科目:初中生物 來源:江蘇期中題 題型:單選題

在實驗課中,當(dāng)你得出的實驗結(jié)論與科學(xué)的結(jié)論不相符時,應(yīng)

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A.實事求是,堅持自己的結(jié)論
B.問其他同學(xué),將他們的結(jié)果填在自己的實驗報告中
C.與他人交流后,分析原因,檢查自己的實驗過程,再重復(fù)做幾次
D.問問老師,以老師的觀點為準(zhǔn)

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