【題目】生物只所以能保持種族性狀的相對(duì)穩(wěn)定,是因?yàn)樯锞哂?/span>
A. 遺傳和變異的特性 B. 遺傳的特性 C. 變異的特性 D. 自然選擇的特性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】貧血主要導(dǎo)致血液( 。
A.運(yùn)輸氧氣的能力降低
B.運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的能力降低
C.運(yùn)輸無(wú)機(jī)鹽的能力降低
D.運(yùn)輸含氮廢物的能力降低
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖A、B、C、D、E是常見的五種動(dòng)物。據(jù)圖回答下列問題。
(1)A是_____類動(dòng)物,用鰓呼吸,主要用_____________________________游泳,生活在水中。
(2)B是_____類動(dòng)物,用______呼吸,祼露的_______輔助呼吸。
(3)C是______類動(dòng)物,卵外是堅(jiān)韌的________。
(4)D是______類動(dòng)物,適于在空中進(jìn)行______運(yùn)動(dòng),前肢變成了______,在消化管的前端,有喙無(wú)齒。
(5)E是______動(dòng)物,生殖和發(fā)育特征是___________。
(6)圖中動(dòng)物都屬于______動(dòng)物,真正的陸生動(dòng)物有_______________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】變形蟲的整個(gè)身體( )
A.由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 B.由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
C.由兩個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 D.有的由單細(xì)胞構(gòu)成,有的由多細(xì)胞構(gòu)成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.使動(dòng)物提高了適應(yīng)環(huán)境的能力 B.使動(dòng)物能主動(dòng)快速地逃避敵害
C.有利于動(dòng)物產(chǎn)生可遺傳的變異 D.使動(dòng)物能主動(dòng)快速地獵取食物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是某家族有無(wú)耳垂的遺傳圖譜(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)小剛無(wú)耳垂,而父母有耳垂,此現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_________。
(2)人的有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀,由圖1中信息可以判斷,無(wú)耳垂為_____性狀。請(qǐng)推測(cè)小剛祖父的基因組成為_____。
(3)國(guó)家“二孩”政策放開后,小剛的父母準(zhǔn)備生二胎,第二胎生出的小孩有耳垂的幾率是_____。
(4)小剛的父親有耳垂,其產(chǎn)生的精子類型是圖2中的_____(填寫字母)。
(5)在人的生命延續(xù)和發(fā)展過(guò)程中,_____是基因在親子代間傳遞的橋梁。
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