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18．生物的共同特征是：它們都是活的，是有生命的．生物的特征包括生長、繁殖、應激性、新陳代謝，其中新陳代謝是最基本的．

分析 新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎上生物才有生長、繁殖和應激性等生命特征．

解答 解：生物時刻不停地與周圍環(huán)境進行物質和能量交換，即新陳代謝，新陳代謝是生物體進行一切生命活動的基礎；生物體能夠由小長大；生物能夠繁殖后代；生物體能夠對外界刺激都能發(fā)生一定的反應，從而適應周圍的環(huán)境，這些都是生物比較基礎，比較突出的特征．
故答案為：活的；生長；繁殖；應激性；新陳代謝；新陳代謝

點評 生物的基本特征，是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)，是基本考點，同學們要注意．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．為研究色覺這一性狀的遺傳特點，研究性學習小組對某地區(qū)208個家庭進行了匿名調查，統(tǒng)計如表．請分析數(shù)據(jù)回答問題：
父母性狀被調查子女
組別父親母親家庭數(shù)色覺正常色  盲
①色覺正常色覺正常1261218
②色覺正常色盲34324
③色盲色覺正常30275
④色盲色盲18019
（1）根據(jù)表中第①組數(shù)據(jù)可判斷出色覺正常是顯性性狀．如果控制顯性和隱性性狀的基因分別用A和a表示，色覺正常人的基因組成是AA或Aa．
（2）第①組數(shù)據(jù)顯示，父母雙方均正常，但在子女中出現(xiàn)了色盲，這種現(xiàn)象在遺傳學上叫做變異．
（3）父母控制性狀的基因是以生殖細胞為“橋梁”傳遞給子女的．
（4）我國婚姻法規(guī)定禁止近親結婚，請你闡明理由：近親結婚使后代遺傳病的患病率增高．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答．
（1）填寫名稱：③右心房，連接⑨的血管是肺動脈．
（2）心臟的心房和心室之間防止血液倒流的結構房室瓣．
（3）若圖中①表示肺部毛細血管，那么結構⑧中的血為動脈血，若⑤為腎臟內的毛細血管，則④比⑥內血液中明顯減少的氣體成分是氧氣．
（4）請用數(shù)字和箭頭表示體循環(huán)血液流動的方向⑩→⑥→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→④→③．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

6．按實驗要求，完成制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的7個步驟．
（1）用潔凈的紗布把載玻片和載玻片擦拭干凈．
（2）把載玻片放在實驗臺上，用吸管在載玻片上的中央滴一滴清水．
（3）用鑷子從洋蔥的內表面上撕取一小塊透明薄膜．
（4）把撕下的薄膜浸入載玻片的水滴中，用鑷子把薄膜展平．
（5）用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕地蓋在薄膜上，避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．請分析回答制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的相關問題：

（1）請寫出洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作步驟的正確順序④→③→①→②．（用標號和箭頭表示）
（2）④圖片中滴在載玻片中央的液體是清水．
（3）圖①蓋的時候一邊先接觸水滴，然后緩緩放下，這樣蓋蓋玻片的目的避免出現(xiàn)氣泡
（4）染色后，細胞中染色最深的結構是細胞核（請?zhí)顚懡Y構名稱）
（5 ）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的[C]細準焦螺旋．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．用顯微鏡觀察寫有“F”字的玻片，則看到的物像是（　�。�
A．FB．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．觀察下列某生態(tài)系統(tǒng)食物網圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）這個食物網中有9條食物鏈，屬于生產者的是草，消費者是兔、鼠（2種）．在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物成分是分解者．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，兔與鼠的關系是競爭，狐與兔的關系是捕食．
（3）寫出其中一條食物鏈草→兔→狐．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列不屬于動物之間信息交流的是（　�。�
A．蜜蜂的舞蹈動作B．蜂王釋放特殊分泌物
C．鳥類的各種鳴叫聲D．烏賊感到危險時釋放墨汁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．木本植物的莖能夠不斷加粗，是因為什么部位的細胞不斷分裂的結果（　�。�
A．樹皮B．木質部C．形成層D．韌皮部

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