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【題目】甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖,丙是顯微鏡的結構示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖中______(填“甲”或“乙”)是植物細胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的能量轉換器是___________。

(2)和乙細胞相比,甲細胞所特有的細胞結構是[ ]_______、[ ]_______、[ ]_______。

(3)在“觀察洋蔥表皮細胞”實驗中,選取實驗材料前,需向載玻片上滴加一滴______;選取的材料必須是_________的才能更好地進行觀察;并且要將實驗材料在載玻片上_________。

(4)若在較暗環(huán)境中使用顯微鏡觀察臨時裝片時,對光應選用_______的光圈和____面反光鏡,若物像位于視野的左上方,應將裝片向______移動,從而使物像位于視野中央。

(5)圖中能夠控制物質進出細胞的結構是[ ]________,圖中細胞含有遺傳物質的結構是[ ]_____。

【答案】 線粒體 1細胞壁 4液泡 6葉綠體 清水 薄而透明 展平 左上方 2細胞膜 3細胞核

【解析】(1)由細胞的結構示意圖可知:細胞壁,細胞膜,細胞核,④液泡,⑤細胞質,⑥葉綠體。乙圖與甲圖相比都有細胞膜、細胞核、細胞質外,乙圖還有細胞壁、液泡。由此可知,乙圖是動物細胞結構示意圖;甲圖是植物細胞結構示意圖。植物細胞和動物細胞共有的能量轉換器是線粒體。

(2)和動物細胞相比,植物細胞所特有的細胞結構是①細胞壁、④液泡⑥葉綠體。

(3)在“觀察洋蔥表皮細胞”實驗中,選取實驗材料前,需向載玻片上滴加一滴清水;選取的材料必須是薄而透明的才能更好地進行觀察;并且要將實驗材料在載玻片上展平。

(4)若在較暗環(huán)境中使用顯微鏡觀察臨時裝片時,對光應選用大的光圈和凹面反光鏡,若物像位于視野的左上方,應將裝片向左上方移動,從而使物像位于視野中央。

(5)圖中能夠控制物質進出細胞的結構是②細胞膜_,圖中細胞含有遺傳物質的結構是③細胞核。

練習冊系列答案
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【題目】把印有英文字母b的薄紙片放在顯微鏡下觀察,看到的圖像是英文字母

Ab Bq Cd Dp

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【題目】下面是一個家族遺傳信息的調查,請你根據調查信息探究如下問題。

(1)雙眼皮與單眼皮這對相對性狀,何為顯性何為隱性?請說明你的判斷的理由。

________________________

(2)假如顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,請你根據表中信息,推斷祖孫三代的基因組成爺爺__________,奶奶_________,外公_________,外婆__________,爸爸_________,媽媽_________,小明___________

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【題目】大豆是我國重要糧食作物之一,已有五千年栽培歷史.大豆最常用來做各種豆制品、榨取豆油、釀造醬油和提取蛋白質.下面是大豆的受精過程及種子、芽和枝條結構示意圖,請據圖分析回答下列問題:

(1)精子與甲圖中的[2]融合形成的結構將來會發(fā)育成圖乙的(填寫乙圖中的序號).
(2)要形成圖乙的結構,除了完成圖甲的生理過程外,還必須完成的是
(3)圖丙中的[B]將來發(fā)育成圖丁的[].
(4)要使乙順利發(fā)育成丁,必須滿足的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和
(5)在炎熱的夏天的正午,通常會發(fā)現大豆的莖葉蔫巴巴的.這種現象的產生與a中的某種結構有關,這種結構是
(6)某生物興趣小組的同學將高莖大豆與矮莖大豆雜交,得到的種子種植后全部都是高莖,你能夠斷定高莖一定是顯性性狀嗎?
(7)某農戶將矮莖大豆種植在肥沃的土壤中,進行科學的田間管理,大豆莖明顯增高,與高莖大豆相差無幾,這種變異屬于的變異.

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【題目】請仔細觀察實驗步驟,根據所學知識回答問題:

(1)下面是制作人口腔上皮細胞臨時裝片的操作步驟,請排出正確的順序:______________

(2)圖中①和③的操作應緩慢地蓋上蓋玻片,其目的是__________________;

(3)圖中②和⑤所滴的液體分別是____________。

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【題目】在溫暖潮濕的地區(qū),生物的數量和種類一般比干旱的地區(qū)多,影響這一現象的主要因素是

A植物 B陽光 C土壤和空氣 D水和溫度

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【題目】下圖是觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運動的實驗,請結合實驗步驟和圖示回答下列問題。

(1)取一條活蚯蚓,可發(fā)現其身體是有許多環(huán)形的_________構成,這使它的軀體運動靈活.圖中蚯蚓的_______(選填“A”或“B”)端為身體的前段.理由是________________________________。

(2)用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處,會感覺有小的突起,這些小突起叫______.用放大鏡觀察這些小突起,可發(fā)現它們朝身體的后方,具有輔助___________功能。

(3)用手觸摸蚯蚓,還能感覺到它的體表有______,故實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表,這樣做是為了使其體表保持濕潤,有利于蚯蚓用_____________來呼吸。

(4)蚯蚓以枯葉、朽木和腐爛的有機物為食,排出的糞便又是植物生長的最好有機肥料。你認為蚯蚓對人類生活有什么益處?___________________________________________。

(5)實驗完畢后,應將蚯蚓如圖處理?_____________________________。

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【題目】牛的有角和無角是一對相對性狀,F有一頭無角的公牛和三頭母牛交配,其結果如下:

(用A與a分別表示基因的顯、隱性):

(1)牛的有角和無角這對相對性狀中,顯性性狀是______ 主要判斷的組合是____。

(2)這頭公牛與三頭母牛的基因組成依次是什么 ________________________ 。

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【題目】探究:蚊子的幼蟲孑孓生活在水中,它們的生活是否需要空氣呢?我們設計了一個探究實驗來研究這個問題。試回答下列問題:

(1)提出問題:孑孓的生活需要空氣嗎?

(2)作出假設:_______________________________________________________

(3)實驗設計:

①取甲、乙兩個大小相同的燒杯,放入等量清水;

②如上圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細鐵絲網罩住,另取____只孑孓放入乙燒杯中;

③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;

④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;

⑤該對照實驗的變量是____________。

(4)預期實驗結果:甲燒杯中的孑孓________,乙燒杯中的孑孓 ______________。

(5)得出結論:_____________________________________________________

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