【題目】在胎兒生長發(fā)育過程中，母親與胎兒之間進行物質(zhì)交換的場所是（ ）
A.胎盤
B.子宮內(nèi)膜
C.輸卵管
D.卵黃

【答案】A
【解析】解：胎兒生活在子代內(nèi)透明的羊水中，胎兒通過臍帶、胎盤從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過臍帶、胎盤經(jīng)母體排出體外．因此母親與胎兒之間進行物質(zhì)交換的場所是胎盤．
故選：A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（　　）

A. ①是雌蕊的一部分

B. 花粉落在①上的過程叫傳粉

C. ②能產(chǎn)生花粉，花粉中含有卵細胞

D. 花粉萌發(fā)，長出的花粉管可以穿過④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物根尖吸收水分和無機鹽最活躍的部位是（ ）
A.成熟區(qū)
B.伸長區(qū)
C.分生區(qū)
D.根冠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當你剛剛成為一個新的生命，是從（ ）細胞開始的．

A．精子 B．卵細胞

C．受精卵 D．胎兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究影響花生種子發(fā)芽的因素，某同學設(shè)計了如下實驗，該實驗設(shè)計不恰當?shù)氖牵?）

組別

溫度/℃

空氣

種子數(shù)/粒

水量

甲

25

充足

50

適量

乙

5

充足

50

不澆水


A.空氣充足
B.溫度相差太大
C.種子數(shù)太少
D.違背單一變量原則

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于動物行為的敘述不正確的是（ ）

A. 先天性行為是由動物的遺傳因素所決定的

B. 具有社會行為的蜜蜂能通過舞蹈通訊

C. 鳥類的遷徙屬于學習行為

D. 蜘蛛織網(wǎng)屬于先天性行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進行了探索，請回答下列問題：

（1）鳥卵結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的主要部位是乙圖中的[]______。提供主要營養(yǎng)物質(zhì)的是[]_____。

（2）受精卵的形成意味著一個新的生命的產(chǎn)生，人體受精卵形成的位置是______，而胎兒的發(fā)育則主要是在丙圖中[]_____。

（3）甲圖中三種生物生殖和發(fā)育的共同特征：都是_____________生，發(fā)育過程都屬于_______發(fā)育。

（4）在以上四幅圖中，屬于無性生殖的是_____________圖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)關(guān)節(jié)模式圖回答問題：

（1）寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱

① ② ③ ④ ⑤ ；

（2）⑤的作用是減少運動時兩骨接觸面的 和緩沖運動時產(chǎn)生的 。

（3）脫臼是指 從 里滑出來的現(xiàn)象。

（4）在運動中有些關(guān)節(jié)容易受傷，試說出人體的三個關(guān)節(jié)： 、 、 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是研究植物散失水分的四個實驗裝置，將A、B、C、D四個實驗裝置放在陽光下照射2個小時。請分析回答：

（1）A、B兩個裝置中，能證明塑料袋壁上的水珠由植物體散發(fā)出的是______裝置。

（2）C、D兩個裝置中，塑料袋壁上的水珠較多的____________裝置。通過這組實驗可以得出結(jié)論：__________是蒸騰作用的主要器官。植物蒸騰作用散失大量水分，因此大面積植樹造林可以_________(填“提高”或“降低”)大氣的濕度。

（3）若C裝置中，錐形瓶內(nèi)的水滴有紅墨水，一段時間后取出枝條縱切，可發(fā)現(xiàn)枝條縱切面上被染紅的部分是____________。

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