1．李麗自從去葡萄園采摘葡萄后，便萌生了在家的小院里栽種葡萄的想法．她繁殖葡萄的方法是扦插．

分析 扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過(guò)處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株．

解答 解：扦插是常用的無(wú)性繁殖的方法之一，此生殖過(guò)程中無(wú)精子、卵細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程，屬于無(wú)性繁殖，能保持優(yōu)良性狀的穩(wěn)定且短時(shí)間能繁殖大量個(gè)體．柳樹(shù)、楊樹(shù)、葡萄、紫被天竺等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖．
故答案為：扦插

點(diǎn)評(píng) 只要掌握了扦插的知識(shí)，了解常見(jiàn)的適合用扦插技術(shù)繁殖的植物的例子，即可正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是被子植物的生長(zhǎng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖及有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）圖中的[1]是植物體的根，它能由短變長(zhǎng)的根本原因是分生區(qū)細(xì)胞的分裂．
（2）[1]的箭頭指向表示植物的根系從土壤中吸收水分 和無(wú)機(jī)鹽，并把這些物質(zhì)通過(guò)植物莖中的木質(zhì)部運(yùn)輸?shù)饺~．
（3）圖中的[4]表示葉片通過(guò)氣孔將水分以水蒸氣的形式釋放到大氣中，此過(guò)程是通過(guò)蒸騰作用實(shí)現(xiàn)的．
（4）該被子植物長(zhǎng)大成熟后就要開(kāi)花、傳粉、受精．果實(shí)由子房發(fā)育而來(lái)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．我們?cè)诔蕴�、李、杏的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們的果實(shí)只有一個(gè)種子，你認(rèn)為它的主要原因是（　�。�
A．只有一個(gè)受精卵B．只有一個(gè)胚珠
C．只有一個(gè)子房D．只有一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列分類依據(jù)與實(shí)例不完全相符的一組是（　�。�
A．種子中只有一片子葉的植物：玉米、小麥、水稻
B．種子外沒(méi)有果皮包被、胚珠裸露的植物；水杉、銀杉、銀杏
C．體內(nèi)具有脊柱的動(dòng)物：鯽魚(yú)、章魚(yú)、麻雀
D．不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物：艾滋病病毒、流感病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．一個(gè)母親生了一兒一女雙胞胎．這兩個(gè)小孩來(lái)自于2個(gè)受精卵．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．以下關(guān)于人的敘述正確的是（　�。�
A．是由猴子變來(lái)的B．睪丸是男性的主要性器官
C．胃屬于組織結(jié)構(gòu)層次D．血細(xì)胞都有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．綠色植物能吸收光能，使之轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物中，與之關(guān)系密切的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．葉綠體D．線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列敘述中，不屬于胃的功能的是（　�。�
A．初步消化蛋白質(zhì)B．將食物中大量植物纖維磨碎
C．將食物與胃液混合D．暫時(shí)儲(chǔ)存食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．據(jù)科學(xué)推測(cè)，原始大氣中沒(méi)有下列的哪種氣體物質(zhì)（　　）
A．氫氣B．氨C．水蒸氣D．氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案