【題目】下圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，符合這種關(guān)系的是（ ）

A. I大腦、II小腦、III腦干

B. I單細(xì)胞生物、II噬菌體、III衣藻

C. I種子、II胚、III子葉

D. I哺乳動(dòng)物、lI蝙蝠、III鯨

【答案】D

【解析】

如圖，Ⅰ包括Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列關(guān)系。

人腦包括大腦、小腦和腦干，可見三者是并列關(guān)系，A不符合題意；衣藻由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞的生物；噬菌體是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，可見Ⅰ只包括Ⅲ，不包括Ⅱ，Ⅱ和Ⅲ也不是并列關(guān)系，B不符合題意；種子包括種皮和胚，胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分構(gòu)成，可見胚和子葉不是并列關(guān)系，C不符合題意；蝙蝠和鯨的生殖特點(diǎn)都是胎生哺乳，都屬于哺乳動(dòng)物，可見，Ⅰ哺乳動(dòng)物包括Ⅱ蝙蝠、Ⅲ鯨，Ⅱ蝙蝠和Ⅲ鯨之間是并列關(guān)系，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不準(zhǔn)確的是（　�。�

A. 2、3為上皮組織，具有保護(hù)作用

B. 4、6為營(yíng)養(yǎng)組織，能制造有機(jī)物

C. 5為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用

D. 1為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長(zhǎng)空萬里，秋雁遠(yuǎn)去…都曾引發(fā)你無限的遐想。如圖是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是_____。

（2）請(qǐng)寫出一條動(dòng)物A適于飛行的外部形態(tài)特征_____。

（3）B和E兩種動(dòng)物，B依靠_____進(jìn)行呼吸；動(dòng)物E在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_____。

（4）動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是_____，大大提高了后代的成活率。

（5）動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_____。

（6）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是_____（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】定期體檢可以使我們及時(shí)、準(zhǔn)確地了解自身健康狀況。抽血檢測(cè)前要求空腹，因?yàn)槭澄锏南a(chǎn)物主要在消化道的______處被吸收進(jìn)入血液后，會(huì)影響驗(yàn)血結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是三位同學(xué)宣泄煩惱的不同方式示意圖，請(qǐng)你據(jù)圖完成下列問題：

（1）上述三種方式分別是：A：_____；B：_____；C：_____．

（2）小龍遇到煩心事，他采取圖A所示的方法宣泄，不過他是在午夜朋友休息時(shí)，打電話訴說煩惱，你認(rèn)為這樣做合適嗎？_____．

（3）有些人采取圖C的方法宣泄，不過宣泄的對(duì)象不是沙袋，而是家里的日用品，你認(rèn)為這樣會(huì)造成什么不良后果？_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)證明（ ）

A. 原始地形可以形成生命B. 原始大氣的無機(jī)物可以合成簡(jiǎn)單的有機(jī)物

C. 人類可以制造出原始生命D. 原始大氣可以制造出復(fù)雜的有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各對(duì)性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A.狗的長(zhǎng)毛和黑毛
B.人的身高和體重
C.棉花的掌狀葉和雞腳葉
D.豌豆的高莖與蠶豆的矮莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟和圖示回答下列問題：

（1）取一條活蚯蚓，可發(fā)現(xiàn)其身體是有許多環(huán)形的______________構(gòu)成，這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活．如圖所示____________________端是蚯蚓身體的前段．理由是肥厚且無節(jié)間溝的__________________靠近身體的該端．

（2）用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處，會(huì)感覺有小的突起，這些小突起叫________________．用放大鏡觀察這些小突起，可發(fā)現(xiàn)它們朝身體的后方，具有輔助_____________功能．

（3）用手觸摸蚯蚓，還能感覺到它的體表有___________，故實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做是為了使其體表保持濕潤(rùn)，有利于蚯蚓用_____________來呼吸．

（4）實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)將蚯蚓如圖處理？ ___________________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果果肉細(xì)胞含有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）
A.葉綠體
B.線粒體
C.染色體
D.細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案