【題目】母狼的幼仔丟失后，會(huì)將人的嬰孩哺育成狼孩，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明

A．母狼試圖使嬰孩成為自己的孩子 B．母狼有較強(qiáng)的哺育能力

C．母狼對(duì)人的報(bào)復(fù)行為 D．母狼有哺育幼體的本能

【答案】D

【解析】

試題分析：母狼的幼仔丟失后會(huì)將人的嬰兒哺育成狼孩，表明動(dòng)物有哺乳后代的行為，屬于繁殖行為，是生來(lái)就有的、是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的、是動(dòng)物的一種本能行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】收看新聞聯(lián)播時(shí)，首先看到轉(zhuǎn)動(dòng)的地球呈現(xiàn)綠、白、藍(lán)三種色彩，它們分別是生物圈的（ ）

A．巖石圈、大氣圈、水圈 B．大氣圈、巖石圈、水圈

C．巖石圈、水圈、大氣圈 D．水圈、大氣圈、巖石圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草原上狼對(duì)羊群危害很大，應(yīng)當(dāng)對(duì)其獵捕殺絕。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[ ]_________、[ ]____________和[ ]___________。

（2）圖中能在運(yùn)動(dòng)中減少摩擦和緩沖振蕩的結(jié)構(gòu)是[ ]____________，能把相鄰兩骨牢固連接起來(lái)的結(jié)構(gòu)是[ ]___________，其外面還有堅(jiān)韌的 _________。

（3）圖中的[ ] ________內(nèi)有少量滑液，是由[ ]___________分泌的。

（4）骨和關(guān)節(jié)本身沒有運(yùn)動(dòng)能力，必須依靠_____________的牽引來(lái)運(yùn)動(dòng)。任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都是在______________ 支配下完成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種名為鬼針草的植物，當(dāng)人在草叢中行走時(shí)，褲腳上常沾上一些帶刺的“針”，人在這一過(guò)程中所起的作用是

A．人對(duì)鬼針草不會(huì)產(chǎn)生作用 B．人毀壞了鬼針草

C．人幫助鬼針草傳播種子、果實(shí) D．以上三項(xiàng)都不正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為鯽魚外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）“魚兒離不開水”，這是因?yàn)轸~用 呼吸。

（2）鯽魚的體表有 覆蓋。

（3）鯽魚身體兩側(cè)大多有【2】 ，能

（4）鯽魚的身體呈 型。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)觀察并回答問(wèn)題．

（1）通過(guò)如圖可知，鯽魚的身體呈_____形，軀干和尾部覆蓋有鱗片，鱗片表面有_____，這些特點(diǎn)具有的作用是_____．

（2）鯽魚能用來(lái)在水中呼吸的器官是[]_____，它由許多_____構(gòu)成．鯽魚用_____游泳．

（3）圖中①是_____，里面充滿_____，能夠調(diào)節(jié)魚體的比重，在鰭的協(xié)助下使魚能夠停留在_____．

（4）除了以上特點(diǎn)，你還知道鯽魚有哪適于水中的特點(diǎn)．_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中文字代表生物。請(qǐng)回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖中的 ；請(qǐng)表示出該生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物聯(lián)系 。

（2）若該圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的一部分，對(duì)“秸桿還田”起重要作用的生物是圖中的 。該生物能夠?qū)⒔斩捴械挠袡C(jī)物分解成為 等。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 ；若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，則體內(nèi)重金屬濃度最大的生物是圖中的 。

（4）下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草的變化曲線，請(qǐng)嘗試用曲線畫出該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的相對(duì)量變化情況。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖乙為該植物葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖甲中物質(zhì)b代表________；圖乙中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過(guò)葉片上的[________]進(jìn)出植物體的．

（2）過(guò)程[A]表示的生理過(guò)程________，為植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)提供所需要的________．

（3）植物體從土壤中吸收的水分，絕大部分通過(guò)過(guò)程[________]散失掉了；該生理過(guò)程促進(jìn)了生物圈的________．

（4）植物間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程[________]的效率；該生理過(guò)程能合成貯存能量的有機(jī)物，并能維持大氣中的________平衡．

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