11.遺傳物質(zhì)酸雨是指pH小于5.6的降水,會(huì)損傷植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu),對(duì)植物有很大的傷害.為探究酸雨對(duì)植物光合作用的影響,某科研小組將若干長(zhǎng)勢(shì)一致的某山茶幼苗均分為四組,分別用pH為2.0、2.5、3.5和5.6(對(duì)照)的溶液模擬酸雨進(jìn)行處理,每周兩次.一年后,測(cè)定四組植物在不同光照強(qiáng)度下的凈光合速率,如下圖所示.

請(qǐng)回答:
(1)光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量.
(2)用pH為2.0的酸雨處理后,山茶幼苗的凈光合速率降低,有機(jī)物積累量減少,根據(jù)材料分析,其原因可能是氣孔結(jié)構(gòu)損傷,CO2吸收量減少.
(3)某同學(xué)據(jù)圖分析得出結(jié)論:隨著酸性增強(qiáng),酸雨對(duì)山茶幼苗光合作用的抑制作用增強(qiáng).該結(jié)論是錯(cuò)誤(填“正確”或“錯(cuò)誤”),判斷依據(jù)是:pH為3.5的(凈)光合速率大于pH為5.6的(凈)光合速率.

分析 分析曲線圖:圖中PH為5.6作為對(duì)照組,和對(duì)照組相比,PH=3.5的植物的凈光合速率反而大于對(duì)照組,即更加適合植物的光合作用,而pH為2.0、2.5的凈光合速率下降.

解答 解:(1)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用,光合作用的公式如圖:二氧化碳+水 $→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存化學(xué)能)+氧氣.
(2)用pH為2.0的酸雨處理后,會(huì)導(dǎo)致氣孔結(jié)構(gòu)損傷,CO2吸收量減少,暗反應(yīng)速率降低,合成有機(jī)物的量減少;并且細(xì)胞呼吸速率增大,消耗的有機(jī)物增多,最終導(dǎo)致山茶幼苗的凈光合速率降低,有機(jī)物積累量減少.
(3)曲線圖可以看出,pH為3.5的(凈)光合速率大于pH為5.6的(凈)光合速率,因此該同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的.
故答案為:
(1)合成;能量
(2)氣孔結(jié)構(gòu)損傷,CO2吸收量減少
(3)錯(cuò)誤;pH為3.5的(凈)光合速率大于pH為5.6的(凈)光合速率

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素的探究,要求考生能夠根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的思想分析曲線,并得出正常的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,同時(shí)要求考生具有一定的推理能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程.請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲(chóng)還有螳螂、蟋蟀(任舉兩例).
(2)甲圖中C和D是發(fā)育時(shí)期的若蟲(chóng)階段.在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng).
(3)d表示的發(fā)育時(shí)期叫做蛹.如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是c(填圖中字母).

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4.如圖表示人體某些生理活動(dòng),其中①~⑤表示體內(nèi)的生理過(guò)程,a~d表示某種或某類物質(zhì).表是人體內(nèi)血漿、原尿和尿液的主要成分及含量差異(克/100毫升),請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
主要成分ABC
909896
蛋白質(zhì)8.000.030.00
葡萄糖0.010.100.00
無(wú)機(jī)鹽0.720.721.10
尿素0.030.031.80
(1)圖中過(guò)程①表示吸收,該過(guò)程的主要場(chǎng)所是小腸.
(2)過(guò)程②表示肺泡里的氣體交換,該過(guò)程是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用作用實(shí)現(xiàn)的.
(3)外界氣體c進(jìn)入肺時(shí),肋間肌、膈肌處于收縮狀態(tài).
(4)物質(zhì)a運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞后,被徹底氧化分解的過(guò)程主要在細(xì)胞的線粒體中完成.
(5)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析得知,B表示原尿,它經(jīng)過(guò)[⑤]腎小管的重吸收作用過(guò)程后形成了C.

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11.觀察如圖,回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中序號(hào)后,填上家蠶各個(gè)發(fā)育階段的名稱.

(2)將序號(hào)按發(fā)育順序排列:3→4→2→1.這種發(fā)育過(guò)程稱為完全變態(tài)發(fā)育.如蜜蜂、蠅、蚊等昆蟲(chóng)也是這種發(fā)育類型.
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