【題目】當(dāng)你和同學(xué)們漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會(huì)感覺到空氣特別地清新和濕潤(rùn)，這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量 ( )

A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和運(yùn)輸作用

C．光合作用和蒸騰作用 D．蒸騰作用和運(yùn)輸作用

【答案】C

【解析】

試題綠色植物通過蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中，增加了大氣的濕度，使空氣變得濕潤(rùn)；同時(shí)，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，吸收二氧化碳，使大氣變得清新，其次，樹葉上面的絨毛、分泌的粘液和油脂等，對(duì)塵粒有很強(qiáng)的吸附和過濾作用，因此漫步在白塔公園的樹叢中時(shí)，會(huì)感覺到空氣特別的清新和濕潤(rùn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的生物，通過激烈的___________，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是__________，生物通過遺傳、_____________和自然選擇不斷進(jìn)化．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在夏天，人們喜歡吃“涼拌黃瓜”,實(shí)際上這個(gè)菜里有很多有趣的生物知識(shí):

（1）盛黃瓜的盤子原本沒有水，但過一段時(shí)間后，盤子里有很多的水，水主要來自黃瓜細(xì)胞中的___________ 。

（2）水能從黃瓜細(xì)胞內(nèi)滲出到黃瓜的細(xì)胞外，說明水分子能透過__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：

（1）圖中結(jié)構(gòu)：1是_______，2是_______，7是_______，11是_______。

（2）盡管菜豆種子和玉米種子的形態(tài)不同，但都有_______和胚兩部分。其中菜豆種子的胚由組成_______（填序號(hào)）。

（3）小明從袋子中取出部分菜豆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以反映整體的情況。這種科學(xué)方法叫_______。

（4）連日的陰雨會(huì)對(duì)播種的菜豆的出苗率產(chǎn)生影響嗎？_______（填“是／否”）請(qǐng)說明理由：_______________________________________________________________。

（5）菜豆萌發(fā)時(shí)，結(jié)構(gòu)4將來發(fā)育成 _______，它在發(fā)育過程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來自_______。

（6）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，足因?yàn)榉N了_____________內(nèi)貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需。

（7）農(nóng)民伯們常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種，這說明玉米種子的萌發(fā)需要_______。玉米種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是_____________。

（8）種植在貧瘠和肥沃土壤中的玉米種子，萌發(fā)后形成的幼苗長(zhǎng)勢(shì)足不同的。肥沃土壤里的幼苗旺盛、高大，而貧瘠土壤里的弱小，這說明了植株的生長(zhǎng)需要_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列菜肴中主要以根為食的是（ ）

A. 青菜 B. 蘿卜 C. 白菜 D. 麥豆

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】攀枝花的芒果品種繁多，口味多樣。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是

A. 生物的遺傳B. 生物的變異

C. 光照的不同D. 環(huán)境溫度的不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康是指一種身體上、________和________的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作涼菜時(shí)，加入食鹽，會(huì)發(fā)現(xiàn)盤中的汁液增多了，這些汁液主要來自細(xì)胞中的

A. 細(xì)胞壁

B. 細(xì)胞膜

C. 細(xì)胞核

D. 液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）

A. 蒸饅頭利用的是醋酸菌

B. 制作酸奶時(shí)利用的是酵母菌

C. 制作味精利用的是黃色棒狀桿菌

D. 制醋利用的是乳酸菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案