【題目】蕨類植物一般比苔蘚植物高大，這是因?yàn)椋?/span> ）

A．假根中具有輸導(dǎo)組織 B．根、莖、葉內(nèi)有專門的輸導(dǎo)組織

C．有較發(fā)達(dá)的薄壁組織和用孢子繁殖 D．具有假根和真正的莖和葉

【答案】B

【解析】

試題分析：苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒(méi)有真正的根，因此無(wú)法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮��；蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大，可見B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是水螅的縱切面示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）水螅的身體呈_____對(duì)稱． 有利于感知來(lái)自各個(gè)方向的刺激．

（2）水螅的體壁由內(nèi)外兩層細(xì)胞組成，外層①是_____，②是_____．

（3）由體壁圍成的空腔叫做消化腔，它與_____相通．

（4）體表的刺細(xì)胞是水螅攻擊和防御的利器，在口周圍和_____（填序號(hào)）處尤其多．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二表示某條食物鏈中的四種生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號(hào)建立的能量金字塔。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在圖一中，數(shù)量最多的是_____________________。

（2）在圖一中，兔、蛇、狐、鼠、鷹屬于__________ 。

（3）圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，除此之外，要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)完還缺乏部分和____。該食物網(wǎng)由___條食物鏈組成。

（4）圖一食物網(wǎng)的土壤被DDT污染，則體內(nèi)DDT積累最多的生物是____。

（5）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四種生物的數(shù)量，則甲對(duì)應(yīng)的生物是。因人大量捕殺蛇，在這條食物鏈則鼠的數(shù)量將。

（6）森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)遇到的一些問(wèn)題，請(qǐng)分析作答。

（1）請(qǐng)寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱：①_________④_________ ⑦________

（2）使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，要先對(duì)光，轉(zhuǎn)動(dòng)[__]轉(zhuǎn)換器，使_____倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，_____眼注視目鏡，同時(shí)用雙手轉(zhuǎn)動(dòng)[__]反光鏡，得到白亮的視野．

（3）觀察時(shí)，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)蓋玻片破碎了，可能是鏡筒下降時(shí)未從側(cè)面注視______。

（4）小強(qiáng)采用4×的目鏡和10×的物鏡進(jìn)行觀察，這時(shí)細(xì)胞被放大__倍。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在所有的植物類群中，適應(yīng)性最強(qiáng)，分布最廣的一類是（ ）

A．藻類植物 B．被子植物 C．裸子植物 D．蕨類植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是 （ ）

A. 鉤蟲 B. 線蟲 C. 絲蟲 D. 蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)軟體動(dòng)物的說(shuō)法中,不正確的是( )

A.軟體動(dòng)物的身體表面有外套膜

B.軟體動(dòng)物大多具有貝殼,也有的貝殼退化

C.軟體動(dòng)物對(duì)人類都是有利的

D.軟體動(dòng)物不一定都能產(chǎn)生珍珠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為桃花、桃子及大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖中①④⑤合稱為________，②和③合稱為________。

（2）桃花中將來(lái)能發(fā)育成乙圖中B的結(jié)構(gòu)是________。

（3）丙圖是大豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中1、 2 、4 、5合稱為________，而種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在________中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有“田園衛(wèi)士”美譽(yù)的青蛙及其發(fā)育簡(jiǎn)史，請(qǐng)讀圖回答問(wèn)題

（1）圖中的[2]是由[1]________發(fā)育成的．

（2）從蛙的發(fā)育簡(jiǎn)史可以看出，它的發(fā)育過(guò)程屬于________發(fā)育．

（3）請(qǐng)?zhí)畋肀容^蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點(diǎn)：

四肢

尾

呼吸器官

生活環(huán)境

蝌蚪

無(wú)

有

②

④

成蛙

有

①

③

⑤

①________；②________；③________；④________；⑤________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案