下圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）消化道中參與淀粉消化的消化液有_________淀粉消化后變成________，通過(guò)_________吸收到血液。
（2）肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換后，血液成分的主要變化是_________________。
（3）若B中有較多的蛋白質(zhì)，則發(fā)病的部位可能是___________若B中有較多的葡萄糖，則此人可能患有_________病。
（4）血管C內(nèi)的血液和血管A內(nèi)的血液相比較，大分子物質(zhì)的濃度會(huì)明顯__________，原因是______________。
（5）肺泡與外界環(huán)境之間的氣體交換依靠_______來(lái)實(shí)現(xiàn)。
（6）血液由______泵入主動(dòng)脈，經(jīng)過(guò)__________給全身各組織器官供血，在______處進(jìn)行氣體交換后，______________血變成__________血，由各級(jí)靜脈匯集到__________，流回___________，完成體循環(huán)。
（7）人體呼出的二氧化碳是在________中產(chǎn)生，心臟中瓣膜的作用是_____________。
（1）唾液和腸液；葡萄糖；小腸
（2）氧含量增加（靜脈血變動(dòng)脈血）
（3）腎小球；糖尿
（4）增加；腎小球的濾過(guò)作用濾出大量的水無(wú)機(jī)鹽等小分子物質(zhì)
（5）呼吸運(yùn)動(dòng)
（6）左心室；各級(jí)動(dòng)脈；組織細(xì)胞；動(dòng)脈；靜脈；上下腔靜脈；右心房
（7）細(xì)胞防止血液倒流
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?保定）[2009年保定市中考]下圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示及所學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題．

（1）圖中A為消化，D表示營(yíng)養(yǎng)物，這些營(yíng)養(yǎng)物在人體內(nèi)被消化和吸收的主要器官是
小腸
小腸
．
（2）食物經(jīng)過(guò)A后形成的可被吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（如：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等）通過(guò)
循環(huán)系統(tǒng)
循環(huán)系統(tǒng)
運(yùn)輸?shù)竭_(dá)人體的每一個(gè)細(xì)胞．
（3）圖中B為呼吸，呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，那么肺的功能單位是
肺泡
肺泡
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（8分）下圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）消化道中參與淀粉消化的消化液有_________淀粉消化后變成________，通過(guò)_________吸收到血液。
（2）肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換后，血液成分的主要變化是___________________
（3）若B中有較多的蛋白質(zhì)，則發(fā)病的部位可能是________________若B中有較多的葡萄糖，則此人可能患有_________________病。
（4）血管C內(nèi)的血液和血管A內(nèi)的血液相比較，大分子物質(zhì)的濃度會(huì)明顯_______，原因是                        。
（5）肺泡與外界環(huán)境之間的氣體交換依靠________________來(lái)實(shí)現(xiàn)。
（6）血液由______泵入主動(dòng)脈，經(jīng)過(guò)__________給全身各組織器官供血，在______處進(jìn)行氣體交換后，_______________血變成__________血，由各級(jí)靜脈匯集到__________，流回___________，完成體循環(huán)。
（7）人體呼出的二氧化碳是在________中產(chǎn)生，心臟中瓣膜的作用是_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（8分）下圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）消化道中參與淀粉消化的消化液有_________淀粉消化后變成________，通過(guò)_________吸收到血液。

（2）肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換后，血液成分的主要變化是___________________

（3）若B中有較多的蛋白質(zhì)，則發(fā)病的部位可能是________________若B中有較多的葡萄糖，則此人可能患有_________________病。

（4）血管C內(nèi)的血液和血管A內(nèi)的血液相比較，大分子物質(zhì)的濃度會(huì)明顯_______，原因是                        。

（5）肺泡與外界環(huán)境之間的氣體交換依靠________________來(lái)實(shí)現(xiàn)。

（6）血液由______泵入主動(dòng)脈，經(jīng)過(guò)__________給全身各組織器官供血，在______處進(jìn)行氣體交換后，_______________血變成__________血，由各級(jí)靜脈匯集到__________，流回___________，完成體循環(huán)。

（7）人體呼出的二氧化碳是在________中產(chǎn)生，心臟中瓣膜的作用是_____________。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：20l0-20ll學(xué)年山東省棗莊市臺(tái)兒莊七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

（8分）下圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）消化道中參與淀粉消化的消化液有_________淀粉消化后變成________，通過(guò)_________吸收到血液。
（2）肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換后，血液成分的主要變化是___________________
（3）若B中有較多的蛋白質(zhì)，則發(fā)病的部位可能是________________若B中有較多的葡萄糖，則此人可能患有_________________病。
（4）血管C內(nèi)的血液和血管A內(nèi)的血液相比較，大分子物質(zhì)的濃度會(huì)明顯_______，原因是                        。
（5）肺泡與外界環(huán)境之間的氣體交換依靠________________來(lái)實(shí)現(xiàn)。
（6）血液由______泵入主動(dòng)脈，經(jīng)過(guò)__________給全身各組織器官供血，在______處進(jìn)行氣體交換后，_______________血變成__________血，由各級(jí)靜脈匯集到__________，流回___________，完成體循環(huán)。
（7）人體呼出的二氧化碳是在________中產(chǎn)生，心臟中瓣膜的作用是_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源：20l0-20ll學(xué)年山東省棗莊市臺(tái)兒莊七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

（8分）下圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）消化道中參與淀粉消化的消化液有_________淀粉消化后變成________，通過(guò)_________吸收到血液。

（2）肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換后，血液成分的主要變化是___________________

（3）若B中有較多的蛋白質(zhì)，則發(fā)病的部位可能是________________若B中有較多的葡萄糖，則此人可能患有_________________病。

（4）血管C內(nèi)的血液和血管A內(nèi)的血液相比較，大分子物質(zhì)的濃度會(huì)明顯_______，原因是                         。

（5）肺泡與外界環(huán)境之間的氣體交換依靠________________來(lái)實(shí)現(xiàn)。

（6）血液由______泵入主動(dòng)脈，經(jīng)過(guò)__________給全身各組織器官供血，在______處進(jìn)行氣體交換后，_______________血變成__________血，由各級(jí)靜脈匯集到__________，流回___________，完成體循環(huán)。

（7）人體呼出的二氧化碳是在________中產(chǎn)生，心臟中瓣膜的作用是_____________。

 

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