某小組同學(xué)將調(diào)查的生物進(jìn)行了分類，他們將水綿、金魚(yú)、荷花、鴨子、蟹等生物歸為一類；將雪松、銀杏、蝴蝶、玫瑰、兔、麻雀等生物歸為一類。則他們歸類的標(biāo)準(zhǔn)是

A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)         B.按照生物的用途

C.按照生物的數(shù)量                         D.按照生物的生活環(huán)境

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：水綿、金魚(yú)、荷花、鴨子、蟹等生物都生活在水中，雪松、銀杏、蝴蝶、玫瑰、兔、麻雀等生物都生活在陸地上，所以歸類的標(biāo)準(zhǔn)是生物的生活環(huán)境，選D

考點(diǎn)：本題考查生物的生活環(huán)境知識(shí)，解答此題需要學(xué)生熟悉各種生物的生活環(huán)境，并具備分析歸納事物規(guī)律的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?桐城市模擬）桐城市城區(qū)的西郊公園，樹(shù)木蔥郁，綠草如蔭，植被豐富，風(fēng)景靚麗．園區(qū)內(nèi)的小溪、池塘中棲息著不少浮游動(dòng)物、魚(yú)類，偶爾還可以見(jiàn)到蛇和老鼠等．請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題：
（1）在西郊公園中，翠綠的植物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
．
（2）根據(jù)題干中的生物，按其食物關(guān)系，寫出其中的一條食物鏈
草→老鼠→蛇
草→老鼠→蛇
．
（3）小進(jìn)同學(xué)有一次發(fā)現(xiàn)公園小溪河中有一條死魚(yú)，這條死魚(yú)將會(huì)被生態(tài)系統(tǒng)中分解者--腐生細(xì)菌分解．這種細(xì)菌不同于真菌的是
C
C
．
A．原核生物，有成形的細(xì)胞核      B．真核生物，無(wú)成形的細(xì)胞核
C．原核生物，無(wú)成形的細(xì)胞核      D．真核生物，有成形的細(xì)胞核
（4）某校生物興趣小組對(duì)公園內(nèi)小溪（A）、人工湖（B）、山邊森林（C）、人工島（D）等4個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷，調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是
C
C
．
生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量（單位：個(gè)）
    • 物種1 物種2 物種3 物種4 物種5 物種6 物種7 物種8 物種9
    A 0 30 0 0 15 10 0 0 40
    B 0 50 0 0 20 300 0 0 40
    C 150 250 100 100 40 0 50 20 1
    D 110 100 0 3 0 0 0 20 1

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    科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

    桐城市城區(qū)的西郊公園，樹(shù)木蔥郁，綠草如蔭，植被豐富，風(fēng)景靚麗。園區(qū)內(nèi)的小溪、池塘中棲息著不少浮游動(dòng)物、魚(yú)類，偶爾還可以見(jiàn)到蛇和老鼠等。請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題：
    （1）在西郊公園中，翠綠的植物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的___________。
    （2）根據(jù)題干中的生物，按其食物關(guān)系，寫出其中的一條食物鏈________________。
    （3）小進(jìn)同學(xué)有一次發(fā)現(xiàn)公園小溪河中有一條死魚(yú)，這條死魚(yú)將會(huì)被生態(tài)系統(tǒng)中分解者——腐生細(xì)菌分解。這種細(xì)菌不同于真菌的是（    ）。
    A．原核生物，有成形的細(xì)胞核      B．真核生物，無(wú)成形的細(xì)胞核
    C．原核生物，無(wú)成形的細(xì)胞核      D．真核生物，有成形的細(xì)胞核
    （4）某校生物興趣小組對(duì)公園內(nèi)小溪（A）、人工湖（B）、山邊森林（C）、人工島（D）等4個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷，調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是（    ）。
    生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量（單位：個(gè)）
     
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    科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

    桐城市城區(qū)的西郊公園，樹(shù)木蔥郁，綠草如蔭，植被豐富，風(fēng)景靚麗。園區(qū)內(nèi)的小溪、池塘中棲息著不少浮游動(dòng)物、魚(yú)類，偶爾還可以見(jiàn)到蛇和老鼠等。請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題：
    （1）在西郊公園中，翠綠的植物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的___________。
    （2）根據(jù)題干中的生物，按其食物關(guān)系，寫出其中的一條食物鏈________________。
    （3）小進(jìn)同學(xué)有一次發(fā)現(xiàn)公園小溪河中有一條死魚(yú)，這條死魚(yú)將會(huì)被生態(tài)系統(tǒng)中分解者——腐生細(xì)菌分解。這種細(xì)菌不同于真菌的是（    ）。
    A．原核生物，有成形的細(xì)胞核      B．真核生物，無(wú)成形的細(xì)胞核
    C．原核生物，無(wú)成形的細(xì)胞核      D．真核生物，有成形的細(xì)胞核
    （4）某校生物興趣小組對(duì)公園內(nèi)小溪（A）、人工湖（B）、山邊森林（C）、人工島（D）等4個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷，調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是（    ）。
    生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量（單位：個(gè)）
     
    		物種1
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    A
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    科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

    桐城市城區(qū)的西郊公園，樹(shù)木蔥郁，綠草如蔭，植被豐富，風(fēng)景靚麗。園區(qū)內(nèi)的小溪、池塘中棲息著不少浮游動(dòng)物、魚(yú)類，偶爾還可以見(jiàn)到蛇和老鼠等。請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題：

    （1）在西郊公園中，翠綠的植物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的___________。

    （2）根據(jù)題干中的生物，按其食物關(guān)系，寫出其中的一條食物鏈________________。

    （3）小進(jìn)同學(xué)有一次發(fā)現(xiàn)公園小溪河中有一條死魚(yú)，這條死魚(yú)將會(huì)被生態(tài)系統(tǒng)中分解者——腐生細(xì)菌分解。這種細(xì)菌不同于真菌的是（     ）。

    A．原核生物，有成形的細(xì)胞核      B．真核生物，無(wú)成形的細(xì)胞核

    C．原核生物，無(wú)成形的細(xì)胞核      D．真核生物，有成形的細(xì)胞核

    （4）某校生物興趣小組對(duì)公園內(nèi)小溪（A）、人工湖（B）、山邊森林（C）、人工島（D）等4個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷，調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是（     ）。

    生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量（單位：個(gè)）

     

    物種1

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    科目：初中生物 來(lái)源：2015屆山東泰安泰山區(qū)初二上期期末檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

    某學(xué)習(xí)小組對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了調(diào)查和分類研究，請(qǐng)幫助他們完成下列問(wèn)題：（12分）

    A. 海馬??? B. 獼猴??? C. 蚯蚓??? D. 蝗蟲(chóng)??? E. 家鴿??? F. 青蛙

    （1）學(xué)習(xí)小組將上述生物分為A、B、E、F和C、D兩類，其分類的主要依據(jù)是______________________________。

    （2）學(xué)習(xí)小組同學(xué)調(diào)查到海馬有以下特征：身體側(cè)扁，全身無(wú)鱗，有脊柱，在水中能以直立狀前進(jìn)，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中。他們認(rèn)為海馬應(yīng)該屬于魚(yú)類，因?yàn)楹ｑR具有兩個(gè)能在水中生活的重要特點(diǎn)：①_____________；②_____________。

    （3）E和F都是卵生，但受精方式不同，E、F的受精方式分別是_____________________，且F的受精受水的限制，而E則不受水的限制，因此E的分布范圍更加廣泛。

    （4）C與D結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由許多體節(jié)構(gòu)成，但它們的呼吸器官不同，分別是_____________。C和D相比，D的運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng)，它有__________________________，因而能跳躍和飛行，而C則沒(méi)有這些結(jié)構(gòu)及相關(guān)的運(yùn)動(dòng)功能。C和A、B、E、F相比，C不能快速運(yùn)動(dòng)的重要原因是__________________________。

    （5）D和F都是變態(tài)發(fā)育，D的個(gè)體發(fā)育過(guò)程與家蠶相比少了_____________期，F的發(fā)育過(guò)程是：受精卵→_____________→_____________→成蛙。

    （6）在上述動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是_____________（填序號(hào)），這種動(dòng)物營(yíng)群體生活，具有一系列的社會(huì)行為，請(qǐng)寫出社會(huì)行為的一種重要特征：_________________________。

     

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