用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，為了便于觀察，可以閉上一只眼，用另一只眼觀察______．
在使用顯微鏡觀察時(shí)，兩眼都要同時(shí)睜開(kāi)．我們是習(xí)慣用右手寫字，所以左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開(kāi)看著畫圖及記錄．但有不少同學(xué)往往做不到這一點(diǎn)，喜歡用右眼睜開(kāi)、左眼閉或左眼睜開(kāi)、右眼閉，這是不符合實(shí)驗(yàn)的觀察要求的，這種不良習(xí)慣會(huì)造成左眼疲勞，同時(shí)也不能做到邊觀察邊畫圖．可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的．
故答案為：×
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

顯微鏡的操作，據(jù)圖回答
（1）寫出顯微鏡的相應(yīng)結(jié)構(gòu)：A______B______E______．
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒的升降范圍很大的結(jié)構(gòu)是[______]______．接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[______]______．取顯微鏡時(shí)，握鏡的部位是[______]______．把玻片放上[______]______后，要用標(biāo)本夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)[______]______的中央．
（2）使用顯微鏡，應(yīng)先用______倍鏡．
（3）若物像在視野的左上角，要把物像移到視野中央，應(yīng)將物體（裝片）向______方向移動(dòng)．
（4）用顯微鏡觀察時(shí)，所要觀察的生物材料必須是透明的，其原因是______．
A．便于放置在顯微鏡上 B．能讓光線透過(guò) C．不易污染物鏡D．易于染色．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“q”，那么載物臺(tái)上所放的透明紙上寫的是（　　）
A．qB．pC．bD．d

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖為某同學(xué)在一個(gè)視野中看到的一行細(xì)胞，此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”，如果將鏡頭換成“10×”和“20×”，那么在一個(gè)視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是
（　�。�
A．2個(gè)B．4個(gè)C．8個(gè)D．16個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

使用顯微鏡觀察時(shí)，如果視野中的物像偏右下方，要使物像居視野中央，應(yīng)將玻片向哪方移動(dòng)（　　）
A．右下方B．左上方C．右上方D．左下方

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器．根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題．
（1）圖中表示的物鏡的鏡頭是______（填標(biāo)號(hào)）標(biāo)號(hào)9所表示的結(jié)構(gòu)叫做______．
（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋．當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)______（填標(biāo)號(hào)）時(shí)，鏡筒的升降范圍較�。�
（3）用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)應(yīng)先選用______物鏡．（填“高倍”或“低倍”）．
（4）某同學(xué)用5×的目鏡、10×的物鏡進(jìn)行觀察，則該同學(xué)觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是______．
（5）小明用顯微鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在．于是，他移動(dòng)玻片標(biāo)本，污物不動(dòng)；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在．據(jù)此判斷污物最有可能在______．
A．玻片標(biāo)本上B．目鏡上C．物鏡上D．材料上．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在顯微鏡的使用中，可以通過(guò)調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換器來(lái)改變視野的明亮度．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在普通光學(xué)顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞時(shí)，顯微鏡的目鏡是10×，物鏡為10×，這時(shí)觀察到的物像比實(shí)際大小放大了______倍．若此時(shí)觀察到的物像位于視野的左上方，則應(yīng)向______方移動(dòng)裝片，物像才能被移到視野中央．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

柑橘是常見(jiàn)的水果之一，深受人們喜愛(ài)。請(qǐng)回答：
（1）組成柑橘結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是      。
（2）柑橘含有豐富的、可預(yù)防壞血病的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是        。
（3）柑橘含有大量營(yíng)養(yǎng)豐富、可口開(kāi)胃的酸甜汁液，其中的水分通過(guò)    從土壤中吸收而來(lái)；糖分則主要來(lái)自     的光合作用。（填器官名稱）
（4）在柑橘生長(zhǎng)旺盛期，每天要從土壤中吸收大量的水，其中大部分的水通過(guò)       
作用散失。
（5）我們聊了這么多關(guān)于柑橘的話題，你也許早已口舌生津，垂涎欲滴了。這種反射類型屬于                 。（填“非條件反射”或“條件反射”）

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