【題目】DNA親子鑒定是通過親代與子代細(xì)胞中的DNA對(duì)比來進(jìn)行的，準(zhǔn)確率可達(dá)99.99%．下列不能用來作為DNA親子鑒定材料的是（　　）

A. 口腔上皮細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 父親精液樣本 D. 成熟的紅細(xì)胞

【答案】D

【解析】口腔上皮細(xì)胞、白細(xì)胞、父親精液樣本的細(xì)胞中都有細(xì)胞核，可以作為DNA親子鑒定的材料；成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，不能作為DNA親子鑒定的材料。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病只能在同種生物之間傳播。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“合理營(yíng)養(yǎng)”的敘述正確的是（ ）

A. 食物中所含的各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等量搭配

B. 色香味俱全的食物

C. 食物中所含的各種營(yíng)養(yǎng)成分比例合適，互相合理搭配

D. 忙時(shí)多吃含能量多的食物，閑時(shí)以吃蔬菜水果為主

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃甘蔗時(shí)，先要削去堅(jiān)硬的外皮，咀嚼甘蔗時(shí)會(huì)有許多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析，構(gòu)成甘蔗莖的組織有

A．上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 B．上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織

C．保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、結(jié)締組織 D．保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作用，請(qǐng)回答下列問題。

（1）研究人員為研究植物光合作用與呼吸作用，測(cè)得某植物一天中釋放或吸收氧氣的量（相對(duì)值），并繪制成曲線如圖甲，甲圖是植物的葉釋放或吸收氧氣的量（相對(duì)值）隨時(shí)間變化的曲線圖，其中AB段表示植物正在進(jìn)行的生理作用是____________。

A 呼吸作用 B 光合作用 C呼吸作用和光合作用

（2）甲圖中C點(diǎn)表示植物光合作用釋放氧的量________________呼吸作用吸收氧的量。

（3）某同學(xué)栽培了一株新植物如乙圖所示，他去掉了植物的多數(shù)葉片，這樣做的目地是為了降低植物的___________作用，減少水分的散失。甲圖中E點(diǎn)的出現(xiàn)也是植物為防止水分的散失，植物葉片中的____________閉合，從而影響了氧氣和二氧化碳的釋放與吸收，導(dǎo)致植物各項(xiàng)生理作用減弱。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生油和面粉分別來自相應(yīng)種子結(jié)構(gòu)中的( )

A. 胚乳、子葉 B. 胚乳、胚乳

C. 子葉、胚乳 D. 子葉、子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列日常行為習(xí)慣中,有助于預(yù)防患心血管疾病的是(　　)

A. 愛吃高蛋白質(zhì)、高糖、高脂肪的食物 B. 不愛運(yùn)動(dòng) C. 易激動(dòng)、脾氣暴躁 D. 不抽煙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察的材料必須是

A．薄而透明的 B．經(jīng)過染色的 C．臨時(shí)裝片 D．永久裝片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖的顯微鏡示意圖；回答相關(guān)問題（括號(hào)內(nèi)填寫數(shù)字）

（1）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[①]___和[②]___。

（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[___]___。

（3）光線較弱時(shí)，應(yīng)選用[③]的___。

（4）若在使用顯微鏡觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在。移動(dòng)裝片，污物不動(dòng)；換上40×物鏡后，污物仍不動(dòng)；但換上16×目鏡后，污物消失。說明污物在___（物鏡或目鏡）上。

（5）使用顯微鏡正確的操作順序是A→___→___→___→___（填下列字母）。

A、取鏡和安放 B、對(duì)光 C、觀察 D、放置玻片標(biāo)本 E、整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案