【題目】家鴿在飛行時，進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A、肺 B、氣囊 C、肺和皮膚 D、肺和氣囊

【答案】A

【解析】

試題分析：鳥的呼吸器官是肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換。氣囊起到暫存氣體的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交稻新品種，這是利用了

A.生物種類的多樣性 B．基因的多樣性

C.生態(tài)環(huán)境的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是大豆有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖B中的⑤是由圖A中的[]發(fā)育來的（[]填代號，橫線填名稱）．
（2）A→B過程中，所需的外界條件是：、一定的水分和充足的空氣．
（3）小林用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小、排列緊密，有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂，由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于圖C中（填代號）部位的細(xì)胞．
（4）圖D的主要結(jié)構(gòu)是 ， 它與果實和種子的形成有關(guān)．
（5）圖E（豆莢）由⑥和⑦組成，其中⑥是由雌蕊中的發(fā)育來的．
（6）大豆葉片制造的有機(jī)物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的運輸?shù)街参锏母魈幖?xì)胞，為細(xì)胞生命活動提供能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）與植物細(xì)胞相比，二者都有的結(jié)構(gòu)是__（填代號），該細(xì)菌特有的結(jié)構(gòu)是__（填代號），與植物細(xì)胞相比，主要區(qū)別是：細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)只有[]__而沒有__．細(xì)菌控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是__．

（2）與玉米葉肉細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不含__不能進(jìn)行光合作用，只能直接利用現(xiàn)成的__生活，這樣的營養(yǎng)方式叫異養(yǎng)．

（3）細(xì)菌等單細(xì)胞生物能獨立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長和繁殖等生命活動；多細(xì)胞生物體又是以單個細(xì)胞為基礎(chǔ)構(gòu)建的．可見，細(xì)胞是生物體__的基本單位．

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【題目】卷柏、滿江紅、桫欏等都是同一類植物．它們的植物體由（ ）組成．

①根②莖③葉④花⑤果實⑥種子．

A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①③⑤⑥

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【題目】著名遺傳學(xué)家孟德爾選用具有明顯相對性狀的豌豆，進(jìn)行人工控制的傳粉雜交，研究相對性狀的遺傳，表格是孟德爾所做的部分實驗數(shù)據(jù)，請你分析后回答：

組別

父本

母本

子代表現(xiàn)出的性狀

A

種子黃色

種子綠色

種子黃色

B

種子綠色

種子綠色

種子綠色

C

種皮光滑

種皮皺縮

種皮光滑

D

種皮光滑

種皮皺縮

光滑：皺縮=1：1

E

高莖豌豆

高莖豌豆

高莖：矮莖=3：1

（1）從A組實驗來判斷，種子黃色是___性性狀。

（2）B組的子代表現(xiàn)出全部是種子綠色的，如果將子代種下，在自然的情況下，它的后代表現(xiàn)出的性狀將是種子___色。

（3）從C，D組實驗來看，隱性性狀是種皮___。

（4）D組的父本的基因組成應(yīng)該是___（用BB，Bb，或bb表示）。

（5）E組的高莖豌豆雜交，后代出現(xiàn)了矮莖豌豆，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱作___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】抗生素不能亂用，生病時候才能服用。 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知能卷舌與不能卷舌是一對相對性狀，決定能卷舌的基因（B）是顯性基因，決定不能卷舌的基因（b）是隱性基因。請分析回答：

（1）右側(cè)遺傳圖解中，個體①的基因組成是___；②、③的性狀表現(xiàn)依次是___和___。

（2）預(yù)測這對夫婦生育一個不能卷舌孩子的可能性是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖，請用圖中序號回答問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，請指出圖中生產(chǎn)者是___________，消費者是___________和___________，分解者是___________。

（2）消費者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系主要是___________的關(guān)系。

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