Question

16．將裝有渦蟲的試管的一端M用鉛鉑套遮住，另一端N在光下照射．結果發(fā)現，渦蟲大部分時間停留在M端．用強光照射渦蟲，它的反應舒展身體；用電棒刺激渦蟲，他的反應收縮身體或轉動頭端．但用強光照射渦蟲，幾秒后再用中等強度的電棒刺激渦蟲，重復這一步驟100次．第101次只用強光照射渦蟲，渦蟲對光的反應變成了收縮身體或轉動頭端．請你根據此實驗回答問題：
（1）渦蟲大部分時間停留在M端，這說明渦蟲喜歡的生活環(huán)境是陰暗．
（2）第一次用強光照射渦蟲，渦蟲舒展身體，渦蟲對強光的這是一種先天性行為，這種行為的發(fā)生是由遺傳物質決定的：而“第101次只用強光照射渦蟲”，渦蟲對強光的反應是一種學習行為．

Answer 1

分析 動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為．學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為．

解答 解：（1）渦蟲的身體背腹扁平、左右對稱，故渦蟲屬于扁形動物．一端M用鉛箔套遮住，因此不透光；另一端N在光下照射，有光；結果發(fā)現渦蟲停留在黑暗環(huán)境的數量明顯多，而且呆的時間久分析實驗現象從實驗的進行，可看出渦蟲總喜歡暗環(huán)境．
（2）第一次用強光照射渦蟲，渦蟲舒展身體，渦蟲對強光的這種反應是一種先天性行為．先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．經過101次的重復，結果發(fā)現渦蟲對光的反應也變成了收縮身體或轉動頭端．分析實驗現象由此看出，強光由無關刺激變成了條件刺激，得出結論渦蟲對光的反應也有收縮身體或轉動頭端是后天學習行為．
故答案為：（1）陰暗
（2）先天性；遺傳物質；學習

點評 解決本題的關鍵是動物先天性行為和學習行為的區(qū)別．