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【題目】小明和媽媽一起去菜市場買魚，發(fā)現賣魚的叔叔不斷向魚池時通入氣體，這樣做的目的是（ ）

A．減少水的阻力，促進魚的運動 B．增加水中的含氧量，使魚獲得足夠的氧氣

C．使魚向四周散開，充分利用水體 D．提高水溫，使魚生活的時間長一些

【答案】B

【解析】

試題分析：魚在水中游，呼吸靠鰓，而魚兒所需的氧氣來自于水中，水中氧氣含量過少時，魚會死亡，不斷向魚池中通入氣體，這樣做的目的是增加水中的含氧量，使魚獲得足夠的氧氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，請完善下面六種動物的分類表解圖并回答有關問題：

（1）填出分類表解圖中①、②、③的分類依據．

① ② ③

（2）在數字④、⑦處填上動物的名稱代號．

④ ⑦

（3）天鵝是洞庭湖區(qū)常見野生鳥類之一．為保護野生鳥類，湖南省林業(yè)廳于2010年10月22日發(fā)布了在全省范圍內禁止獵捕野生鳥類的命令．該禁捕令是為了（ ）

A．保護人類不被感染禽流感 B．保護鳥類種類的多樣性

C．防止外來物種入侵 D．防止森林火災．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體中的血液在各種血管中流動的速度是（ ）

A．動脈>靜脈>毛細血管 B．毛細血管>靜脈>動脈

C．動脈=靜脈=毛細血管 D．靜脈>動脈>毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明用顯微鏡觀察臨時裝片時，發(fā)現視野中有一污物存在。于是，他移動臨時裝片，污物不動；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在。據此判斷污物最有可能在

A．臨時裝片上 B．目鏡上 C．反光鏡上 D．物鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗中，血液流動情況如下圖所示，下列對血管內型判斷正確的是

A.①是靜脈 B.②是毛細血管

C.③是動脈 D.全是毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結構示意圖，分析回答下列問題：

（1）圖甲中，胚的組成包括 （選填甲圖中的序號），在適宜的環(huán)境條件下，其將發(fā)育成圖乙的植株，在此過程中，營養(yǎng)物質來自圖甲中的[ ]。

（2）種子萌發(fā)時最先突破種皮的結構是[③] .

（3）結構[⑧]主要吸收水分和無機圖甲中的[ 鹽，它是由 ]發(fā)育而來的，吸收來的水分和無機鹽通過結構[⑦]中的 向上運輸。

（4）綠色植物體內水分散失的“門戶”是結構[⑥]中葉片上的 。

（5）結構[⑥]能進行 作用，此過程能制造出有機物，同時吸收大氣中的 ，釋放氧氣，對維持生物圈中的 平衡起重要作用。

（6）圖甲所示的種子能吸入氧氣分解 ，為其萌發(fā)提供能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中不屬于魚類的是（ ）

A．鯽魚 B．草魚 C．海馬 D．魷魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結構都是你在生活中經�？梢砸姷降�，它們當中不屬于器官的是 ( )

A．洋蔥表皮 B．楊樹的葉子 C．西瓜 D．月季花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示消化系統組成，下列說法不合理的是

A.淀粉在①口腔內被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖

B.人體內最大的消化腺是⑥肝臟，肝炎病人怕吃油膩的食物，原因是肝臟分泌的膽汁過少，影響了脂肪的消化

C.③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶

D.⑤小腸的絨毛壁和毛細血管壁都很薄，與其消化功能相適應

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