2．哪個結構既是空氣又是食物的通道咽．

分析 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺構成，呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺構成，結合消化道和消化道的組成分析作答．

解答 解：消化系統(tǒng)由消化道和消化腺構成，其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門．呼吸系統(tǒng)【解答】由呼吸道和肺構成．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，通過二者對比可知：咽是氣體和食物的共同通道．
故答案為：咽．

點評 關鍵點：咽既屬于呼吸系統(tǒng)又屬于消化系統(tǒng)，是氣體和食物的共同通道．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．海帶中含有大量的碘，是一種健康食物，海帶中的碘源自于吸收海水中富含的碘元素，這一現(xiàn)象主要與海帶細胞中控制物質進出的結構有關，請問是哪個結構（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．耳廓的作用是（　　）
A．收集聲波B．感受頭部位置變動情況
C．接受聲波刺激，產生聽覺D．將聲波轉換成振動向內傳遞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中正確的是（　　）
A．眼球結構中的晶狀體變凸則看不清近處的物體
B．當人從明處到暗處時，瞳孔變大
C．聽覺得形成是在聽小骨
D．耳郭是聲音進入中耳的通道

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關細菌的描述，不正確的是（　　）
A．細菌的個體很小B．有成型的細胞核
C．生殖方式是分裂生殖D．營養(yǎng)方式為異養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．為了研究唾液淀粉酶的催化作用會受哪些因素的影響，某實驗小組做了如下實驗．分析后回答問題：
試管編號加入物質溫度PH值滴加碘液后顏色變化
12mL淀粉糊，2mL蒸餾水37℃7變藍
22mL淀粉糊，2mL唾液37℃7不變藍
32mL淀粉糊，2mL唾液45℃7變藍
42mL淀粉糊，2mL唾液37℃1.8變藍
52mL饅頭塊，2mL唾液37℃7變藍
（1）首先將表格中1-5號試管滴加碘液后顏色的變化補充完整．
（2）在1～4號試管中分別加入實驗材料后，為使實驗現(xiàn)象更加明顯，應采取的操作方法是將5支試管一起在不同條件下放置5-10分鐘．
（3）試管1和2比較，說明唾液淀粉酶能消化淀粉．
（4）試管2和3比較，說明唾液淀粉酶的催化作用受到溫度的影響．
（5）試管2和5比較，說明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭的消化作用．
（6）試管2和4比較，說明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影響．
（7）試管2滴加碘液后出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是唾液淀粉酶分解了淀粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．圖甲、乙所示是大豆在兩個不同環(huán)境下發(fā)芽生長情況的對照實驗，觀察圖象可知，B是生長在太空中的豆苗，A是生長在地球上的豆苗，原因是太空中處于失重狀態(tài)，豆苗生長不具有向地性，根系雜亂．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．從一個細胞到青春洋溢的初中生，生命給了我太多的驚奇．
請據(jù)圖回答：
（1）填出圖中標號代表的名稱：A羊水，B子宮，
（2）人生命的起點是受精卵；胎兒發(fā)育的營養(yǎng)物質由母體供給，胎兒和母體的主要聯(lián)系物是CD（填標號）；胎兒從母體陰道產出的過程叫做分娩．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．媽媽為讀九年級的小強設計了一份午餐譜：米飯、紅燒鯽魚、蔥炒雞蛋．根據(jù)所學的生物學知識，你認為再添加下列哪項后會使這份食譜的營養(yǎng)更加合理（　�。�
A．素炒青椒B．牛奶C．排骨湯D．小米粥

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