【題目】下列屬于細菌病毒的是

A. HIV病毒 B. H7N9病毒 C. 煙草花葉病毒 D. T噬菌體

【答案】D

【解析】

根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒，細菌病毒又叫噬菌體。專門寄生在細菌內(nèi)的病毒叫細菌病毒，也叫噬菌體。專門寄生在植物細胞內(nèi)的病毒叫植物病毒。寄生在動物和人體細胞內(nèi)的病毒叫動物病毒。

HIV病毒、H7N9病毒屬于動物病毒，AB錯誤；煙草花葉病毒屬于植物病毒，C錯誤；T噬菌體屬于細菌病毒，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青霉、曲霉和蘑菇都是由許多細胞連接起來的________構(gòu)成的，每個細胞都有________、________、________和成形的__ ___；細胞內(nèi)沒有________，都要利用現(xiàn)成的___ ____，從中獲得生命活動所需的物質(zhì)和能量；它們都靠___ __來繁殖后代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種 的保護狀況（如圖所示）．大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一，生活在大熊貓自然保護區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時得到了保護，這種現(xiàn)象稱為“傘護效應(yīng)”．狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅，來自于生存環(huán)境的改變和喪失．回答下列問題：

（1）資料中提及的動物所屬類群特有的生殖方式是________．

（2）圖中大多數(shù)瀕危物種的保護狀況是________．

（3）保護瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類（物種）多樣性和________多樣性三個層面采取措施．

（4）“傘護效應(yīng)”體現(xiàn)了保護生物多樣性最有效的措施是________．

（5）作為中學(xué)生能為保護瀕危動物做些什么？________（請舉一例）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）人能嗅到各種氣味，是因為_____上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺細胞。

（2）霧霾天氣PM2.5超標，對人體造成危害。PM2.5進入人體的途徑為：外界→_____→咽喉→_____→支氣管→_____。（本小題均填名稱）

（3）鼻腔中有_____，可以阻擋灰塵。寒冷地區(qū)的人比赤道附近的人鼻子高挺些，通氣路程更長，是為了使到達肺的氣體更加_____。痰形成的部位是_____（填序號及名稱）。

（4）_____（填序號及名稱）是呼吸系統(tǒng)的主要器官，構(gòu)成它的基本單位是_____，外面包繞著豐富的毛細血管，僅由一層_____細胞構(gòu)成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的褐眼（A）與藍眼（a）是一對相對性狀，如圖表示某家庭眼睛顏色的遺傳情況（■表示藍眼男性），下列相關(guān)分析正確的是（　　）

A. 1、2號夫婦的基因型均為Aa，生殖細胞中染色體數(shù)均為23對

B. 4號個體的基因型是aa，生殖細胞中染色體組成是22條+X或22條+Y

C. 3號個體的基因型是Aa，體細胞中染色體組成是22對+XX

D. 該夫婦再生一個藍眼男孩的概率是四分之一

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列組織中，不屬于植物主要組織的是( )
A.保護組織
B.營養(yǎng)組織
C.上皮組織
D.分生組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是一個家庭中各成員性狀的調(diào)查結(jié)果，請分析調(diào)査結(jié)果并回答有關(guān)問題：

（1）在遺傳學(xué)上，把女兒部分性狀與父母相似的現(xiàn)象稱為_____，這些與父母相似的性狀是由_____控制的，它存在于染色體上，染色體在人體細胞中是23對，在生殖細胞中是______條。

（2）假設(shè)有酒窩是顯性性狀，控制酒窩的基因是D、d，則母親的基因組成是______。

（3）根據(jù)調(diào)査結(jié)果，小李認為_______（填“有耳垂”或“無耳垂”或“無法判定”）為顯性性狀。

（4）若用A表示控制正常膚色的基因，a表示控制白化膚色的基因，則該家庭中父親的基因組成是______，若該夫婦再生一個孩子，是白化病患者的概率是____。為此，我國婚姻法規(guī)定：______和_____代以內(nèi)旁系血親之間禁止結(jié)婚。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】荒漠地區(qū)動植物種類稀少，是因為那兒缺少（ ）

A. 水 B. 溫度 C. 陽光 D. 空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖所示的是生物進化的大致歷程（進化樹），請據(jù)圖回答下列問題（共9分）

(1)較早出現(xiàn)的單細胞動物和腔腸動物大多數(shù)生活在 ，而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類和哺乳類動物大多生活在 ，從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進化的趨勢是從 。

(2)較早出現(xiàn)的藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，沒有 的分化。苔蘚植物的莖中沒有 ，而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官的分化。從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進化的趨勢是從 。

(3) 是研究生物進化非常重要的證據(jù)。研究發(fā)現(xiàn)，在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中。從這一研究結(jié)果可以看出生物進化的趨勢是從 。

(4)生物之所以能不斷地進化，是 的結(jié)果。

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