（2013?湖州）下列生命現(xiàn)象與其原因分析正確的是（　　） 
      2. 


      
 
生命現(xiàn)象
原因分析
      

      
A
糖尿病
胰島素分泌過多
      

      
B
人的體溫恒定
產(chǎn)熱和散熱達到平衡
      

      
C
向光性
生長素在向光一側(cè)分布多
      

      
D
植物萎蔫
細胞吸水過多
      			


			
      

		
      
		
		
	
      
		
      
			
      
				
      
				
      分析：本題考查一些生命現(xiàn)象與其原因分析．可以從胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀，生物的特征，恒溫動物的概念切入．
      解答：解：A、胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進血糖合成糖元，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度．若胰島素分泌不足，會使血糖濃度超過正常水平，一部分葡萄糖隨尿排出，患糖尿�。叔e．
      B、在動物界中鳥類和哺乳類動物的體表被毛或羽毛，有保溫作用，體內(nèi)具有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，產(chǎn)熱和散熱達到平衡，體溫不隨外界溫度的變化而改變?yōu)楹銣貏游�，正確．
      C、植物生長器官受單方向光照射而引起生長彎曲的現(xiàn)象稱為向光性．對高等植物而言，向光性主要指植物地上部分莖葉的正向光性．向光性是植物的一種生態(tài)反應(yīng)，如莖葉的向光性，能使葉子盡量處于吸收光能的最適位置進行光合作用．故錯
      D、如果植物的根吸收的水分少了，而植物的蒸騰作用消耗的水分不會減少，就會使的植物體內(nèi)的水分越來越少，而造成植物萎蔫．故錯．
      故選：B
      點評：對于植物的一些生命現(xiàn)象在平時要多積累多思考．有助于生物學習．
      				
      
							
      
			
      
			
      
			
			
      
		
      
	
      

		
      

		





			
      
		
		
				
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      （2013?湖州）新鮮藻類水綿和好氧細菌（有氧才能生存）制成臨時裝片，用不同波長的光束照射水綿的不同部位．一段時間后，顯微鏡下觀察到細菌由均勻分布變成如圖所示分布．該實驗無法得出（　　）
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      （2013?湖州）甲圖為玉米種子的縱切圖，乙圖為玉米種子在適宜條件下萌發(fā)過程中種子的干重與胚乳干重變化的曲線．據(jù)圖回答：

      （1）甲圖中結(jié)構(gòu)a由
      受精卵
      受精卵
      發(fā)育而來．
      （2）分析乙圖，在種子萌發(fā)過程中胚乳中減少的有機物可能的去向是
      ①②
      ①②
      （填序號）．
      ①部分被呼吸作用消耗了   ②部分轉(zhuǎn)化成胚中的有機物  ③全部被呼吸作用消耗了．
      

			
      

			
      
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