細胞中的能量轉換器是                      
葉綠體.線粒體

試題分析:線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器,是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所,因此,線粒體被稱為能量轉換器和細胞內(nèi)能量供應的“動力工廠”,線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用,葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細胞進行光合作用的場所,所以葉綠體為植物細胞所特有的能量轉換器。
點評:此題為基礎題,難度一般,解答此題的關鍵是掌握動植物細胞的結構,可結合細胞結構圖進行記憶。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞裝片的幾個步驟,請回答:

(1)操作步驟的正確順序是                            
(2)步驟1這樣做的目的是                                       

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

細胞質(zhì)中與光合作用有關的細胞器是
A.葉綠體B.液泡C.線粒體D.細胞液

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們吃不同的水果,會有不同的味道,如甜的、酸的或苦澀的,這主要是因為細胞質(zhì)中存在(    )導致的。
A.葉綠體B.線粒體C.液泡D.中心體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

圖分別是植物細胞和動物細胞的結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)對植物細胞起保護和支持的結構是[   ]。能夠控制物質(zhì)進出的結構是[   ]。含有遺傳物質(zhì)的結構是[   ] 。
(2)A圖中有而B圖中沒有的結構是[    ]葉綠體、[   ]          [    ]        
(3)A圖和B圖的[ 6 ]         中含有         ,它是呼吸作用的場所。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

動植物細胞共有的結構:         、                          
植物細胞特有的結構:       、         、         

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)根據(jù)制作并觀察人的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片實驗,回答有關問題:

(1)兩實驗中制作臨時裝片的過程基本相同(如上圖),但第②步中,制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,在載玻片中央滴的是       ,而制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時滴加的是         
(2)第④步為        ,方法是在蓋玻片的一側滴加稀碘液,用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引,使染液浸潤標本全部。
(3)右圖為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖。A同學效果欠佳。因為裝片中有氣泡,為避免產(chǎn)生圖中現(xiàn)象,蓋蓋玻片時,用鑷子夾起蓋玻片,讓它的一邊先接觸         ,再緩緩地蓋上。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小亮同學在顯微鏡下觀察一種細胞,他發(fā)現(xiàn)這種細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和液泡,這種細胞肯定不是(  )
A.洋蔥表皮細胞B.番茄果肉細胞
C.黑藻葉片細胞D.人的口腔上皮細胞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,正確做法是(    )
A.撕取表皮之前在載玻片中央滴一滴生理鹽水
B.將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下
C.若有氣泡,則用鑷子輕壓趕出 
D.蓋上蓋玻片后可直接將稀碘液滴在蓋玻片上

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