【題目】下圖為人體血液循環(huán)的簡單示意圖:

(1)圖中左心房與左心室間,右心房與右心室間有瓣膜,它的作用是______

(2)圖中器官A與外界相通,血液流經(jīng)它時發(fā)生氣體交換,它是人體呼吸系統(tǒng)最重要的器官,這個器官是______

(3)如果B是小腸,則飯后血液流經(jīng)B后,血液中葡萄糖的含量會______

(4)如果體內各細胞產(chǎn)生的尿素主要在C處排出,則器官C的名稱是______

(5)血液由右心室經(jīng)A回到左心房這一過種稱為______循環(huán).

(6)若某人牙齦發(fā)炎,靜脈注射青霉素,青霉素最先到達心臟的哪一部分?______

【答案】 防止血液倒流 增加 腎臟 右心房

【解析】

(1)在心房與心室之間存在著防止血液倒流的瓣膜:房室瓣,房室瓣的作用是保證血液從心房流向心室而不能倒流。而在心臟的四個腔中,左心房與左心室相通,右心房與右心室相通,這樣就保證了血液只從左心房流向左心室,從右心房流向右心室而不能倒流。
(2)根據(jù)題目的描述可知器官A為肺,當血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)時,由于肺泡內氧氣的含量比血液中的多,二氧化碳的含量比血液中的少,因此,血液流經(jīng)肺泡外的毛細血管時,氧氣便由肺泡擴散到血液里,同時,血液里的二氧化碳擴散到肺泡里。

(3)小腸是吸收營養(yǎng)物質的主要場所,血液流經(jīng)小腸后,營養(yǎng)物質會顯著增多,因此血液流經(jīng)小腸后血液中葡萄糖的含量會明顯增加。

(4)腎臟的主要功能是形成尿液,尿液是人體內的代謝廢物,故排出尿液就排出了人體的代謝廢物如體內多余的水、無機鹽和尿素等廢物。
(5)血液由右心室經(jīng)A回到左心房路線為:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,此循環(huán)是血液在肺部的循環(huán)因此屬于肺循環(huán)。
(6)某人牙齦發(fā)炎,當從上肢靜脈注射青霉素時,藥物經(jīng)上肢靜脈,匯集上腔靜脈,進入右心房,所以藥物最先進入心臟的右心房

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“計劃生育”是我國的一項基本國策,據(jù)現(xiàn)有人口狀況,國家衛(wèi)計委制定了自2016年起我國實施“全面二孩”的政策。某女同學的父母準備再生育一個孩子。得知消息后,該同學(不能卷舌)很高興,希望父母(均能卷舌)生一個弟弟,請分析回答:

(1)遺傳學上把能卷舌和不能卷舌稱為一對________,根據(jù)題干中家庭的遺傳情況可判斷________(填“能卷舌”或“不能卷舌”)是顯性性狀.該同學出現(xiàn)與父母不同的不能卷舌性狀,這種變異屬于________(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。

(2)若要該同學美夢成真,則完成受精作用的精子的染色體組成為________。

(3)若該同學的父母生育的第二胎是能卷舌,則其基因組成是________ (基因用B、b表示),可見生物的性狀從根本上講是由________控制的。

(4)該同學的父母生育的第二胎既是男孩又不能卷舌的概率是________

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【題目】下列選項中,體現(xiàn)生物與環(huán)境溫度相適應的是( 。

A. 山頂?shù)钠煨螛?/span>

B. 寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚

C. 荒漠的駱駝刺根很長

D. 枯葉蝶的形態(tài)像枯葉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中,顯微鏡下看到的幾個視野,請據(jù)圖回答問題:

(1)要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應將裝片向______移動;要使圖像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應轉動______,換成高倍物鏡;要使圖像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應用______進行調節(jié)。

(2)從視野②中可以看到,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因為制作臨時裝片過程中______。

(3)從植物體的結構層次來看,葉屬于______,視野④所示的部分屬于______,它由一些排列緊密的細胞構成。

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)伴隨著能量流動,如圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,①②③④代表生理過程,回答下列問題:

(1)圖示中的大氣成分是__________。

(2)圖示中表示能夠釋放能量的生理過程是___________(填序號),此生理過程的場所是_________。

(3)微生物在生態(tài)系統(tǒng)中主要承擔的角色是________,因此可以促進生物圈的__________。

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【題目】下圖表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖。,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)曲線中a點表示植物在進行__________生理過程。

(2)此曲線bc段表示隨著光照強度的增強,光合作用的強度在________,光合作用場所是在__________

(3)據(jù)圖分析b點表示進行的生理過程是_________________。

(4)當光照強度大于______值時,表示植物光合作用不再增強。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面六種營養(yǎng)物質作用的序號,填寫在相應營養(yǎng)物質后面的括號內.

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【題目】人之所以成為地球上萬物之靈,從行為理論分析,是人類 行為能力最強所致。

A繁殖行為 B取食行為 C防御行為 D學習行為

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【題目】圖為外界物體在視網(wǎng)膜上的成像過程示意圖

(1)眼睛被喻為“心靈的窗戶”,圖中[ ]_________就是窗戶上那層明亮的玻璃。

(2)遠處物體反射來的光線,經(jīng)過[ ]______等的折射在[ ]_____上形成物像。

(3)小軍沉迷于玩手機微信和電子游戲,不僅學習成績明顯下滑,還導致其眼球的某個結構曲度過大且難以恢復而形成近視.這一結構是____________,佩戴的眼鏡應為______透鏡。

(4)李慧同學閱讀莫言作品時,隨故事情節(jié)潸然淚下。在此過程中,文字先在眼內成像并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后通過[ ]_________ 傳遞到_______產(chǎn)生視覺。

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