在一個(gè)狒狒群體中，最占優(yōu)勢(shì)的個(gè)體：（ ）

A．往往最后享用食物；

B．是一個(gè)雄性個(gè)體和一個(gè)雌性個(gè)體；

C．是一個(gè)強(qiáng)壯的雄性個(gè)體；

D．往往最后擁有配偶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．冠縣鴨梨聞名全國(guó)，梨園的鴨梨主要是靠嫁接繁殖的，有關(guān)嫁接的敘述不正確的是（　�。�
A．嫁接是植物的一種有性繁殖方式
B．嫁接成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合
C．嫁接能保持接穗品種的原有特征
D．嫁接是植物的一種無性繁殖方式

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)由牧草、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的草原生態(tài)系統(tǒng)中,假如把狼全部殺絕,那么鹿的數(shù)量將（ ）

A．保持穩(wěn)定

B．一直保持增加的趨勢(shì)

C．先增加,后減少

D．先減少,后增加

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上10.15周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

引起某人小腿肌肉癱瘓的主要原因是：（ ）

A．小腿相應(yīng)的關(guān)節(jié)受到損害；

B．控制小腿肌肉的神經(jīng)受到損害；

C．肌肉內(nèi)的乳酸太多；

D．小腿肌肉內(nèi)的血管受到損害，使肌肉供血不足。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上10.15周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組動(dòng)物的行為中，都屬于先天性行為的一組是：（ ）

A．狗看見陌生人狂叫，蜻蜓點(diǎn)水；

B．雞繞道取食，幼袋鼠出生后就爬進(jìn)母袋鼠的育兒袋內(nèi)；

C．烏賊遇到敵害時(shí)迅速噴出墨汁，羊排尿；

D．小狼吃奶，海豚頂球。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下面是幾種常見動(dòng)物外形或結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤(rùn)的 完成。從呼吸這一生理過程看，蚯蚓適于在 中生活。

（2）魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是 ，該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的 。

（3）鳥進(jìn)行氣體交換的器官是[ ] 。標(biāo)號(hào)[2]是 ，其功能是 ，以適應(yīng)空中的飛翔生活。

【互動(dòng)探究】據(jù)上圖丙回答問題：

（1）用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時(shí)吸氣過程氣體流動(dòng)的方向 ；呼氣過程氣體流動(dòng)的方向 。

（2）由此可以看出，家鴿每呼吸一次，氣體 次經(jīng)過肺，經(jīng)過 次氣體交換，這種呼吸方式的意義是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于不同動(dòng)物體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的因果關(guān)系的敘述，不正確的是（ ）

A．家兔有發(fā)達(dá)的大腦，能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境

B．蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤(rùn)的土壤中

C．蛇的體表有角質(zhì)鱗片，能適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境

D．魚類有鰓，適于生活在水中

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水螅和渦蟲排出食物殘?jiān)姆绞蕉际牵?）

A．由口排出 B．由肛門排出

C．由細(xì)胞膜排出 D．由咽排出

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．?如圖是番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答：

（1）在圖甲中，A所示的生理過程消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自子葉結(jié)構(gòu)．
（2）B的主要部分是花蕊，是因?yàn)樗c果實(shí)和種子形成有關(guān)．
（3）C是由D的子房部分發(fā)育來的．為了促使番茄多開花、結(jié)果，菜農(nóng)應(yīng)該去除頂芽，從而使側(cè)枝發(fā)育．
（4）若番茄果實(shí)紅色由顯性基因（A）控制，黃色由隱性基因（a）控制．而圖中的C為紅色番茄，則它的基因組成可能是圖乙中的①③（填序號(hào)）．
（5）若番茄果實(shí)表面無毛粉由顯性基因（A）控制，有毛粉由隱性基因（a）控制，現(xiàn)對(duì)有毛粉蕃茄（aa）授以無毛粉（Aa）蕃茄的花粉，該花發(fā)育成的果實(shí)應(yīng)為果實(shí)表面有毛粉．
（6）假設(shè)控制該植物花色的基因組成為Aa（A控制紅色，a控制黃色），則上圖各項(xiàng)中能表示圖中卵細(xì)胞所攜帶花色基因的是④⑤（填乙圖中的序號(hào)）．

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