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1．有些人喜歡在花瓶里插幾支富貴竹來點綴自己的居室，富貴竹的枝條插在水里就能形成新的根系，長成新植株，這種生殖方式屬于（　　）
A．有性生殖B．分裂生殖C．無性生殖D．斷裂生殖

分析 生物生殖方式有兩種，有性生殖和無性生殖，其中有性生殖是有生殖細胞結合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式，如植物靠種子來繁殖等；而無性生殖是不經過兩性生殖細胞的結合，而直接由母體產生新個體，如植物的嫁接、扦插、組織培養(yǎng)等．

解答 解：富貴竹的枝條插在水里就能形成新的根系，長成新植株，是不經過兩性生殖細胞的結合，而直接由母體產生新個體，這種生殖方式屬于無性生殖．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是熟記營養(yǎng)生殖的概念和方式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示人體內某些生命活動的過程，請據圖分析回答：
（1）若[2]表示消化道，則B過程表示吸收），完成B過程的主要結構具有哪些與此過程相適應的結構特點？小腸很長；內表面有皺襞，皺襞上有小腸絨毛；絨毛內有豐富的毛細血管，絨毛壁和毛細血管壁只由一層扁平的上皮細胞構成（至少答出其中兩點．
（2）若[1]是腎小囊壁，則A過程表示腎小球的濾過作用，正常情況下[2]中的液體不會含有的成分是血細胞和大分子蛋白．
（3）若[1]是肺泡壁，B是氧氣氣體，則B最終會到達組織細胞的什么結構中發(fā)揮作用？線粒體．
（4）若[4]是腦細胞，則沿C→D方向流走的血液中哪種成分會明顯減少？氧氣和營養(yǎng)物質；這樣的血液隨血液循環(huán)最先進入心臟的哪一個腔室？右心房．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列細菌和真菌營寄生生活的是（　　）
①人體中的鏈球菌　
②人體皮膚中的真菌　
③使玉米得瘤黑粉病的真菌
④地衣中的真菌　
⑤大豆根瘤中的根瘤菌　
⑥腐爛香蕉中的枯草桿菌．
A．①③⑤⑥B．②④⑥C．①②③D．④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．蜂群中的工蜂在百花盛開時采集花蜜是（　�。�
A．社群行為和貯食行為B．社群行為和節(jié)律行為
C．防御行為和貯食行為D．防御行為和節(jié)律行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．對下列圖片的描述正確的是（　�。�
A．能蠕動的是①②③④⑤B．有口有肛門的是②③④⑤
C．身體分節(jié)的是③④⑥D．真正能在陸地生活的是⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．血液經過腎小球的濾過作用與腎小管的重吸收作用后，腎靜脈的血液與腎動脈血液相比（　�。�
A．氧氣多，尿素等廢物少B．氧氣少，尿素等廢物少
C．氧氣少，尿素等廢物多D．氧氣多，尿素等廢物多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．植物體是細胞、組織、器官組成的統(tǒng)一整體．下列各圖中能正確表達植物體結構層次的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．某初中學校生物研究性學習小組對“檢測不同環(huán)境中的細菌”的探究實驗作了如下設計：材料用具：裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）若干個、無菌棉棒、標簽紙、培養(yǎng)箱．檢測環(huán)境：手和教室里的空氣．
實驗設計：
第一步：取3個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌），編號為1、2、3，將標簽貼在培養(yǎng)皿的底部．
第二步：取1支無菌棉棒，擦取某同學的手心，打開1號培養(yǎng)皿，將棉棒在培養(yǎng)皿上涂抹，蓋好封嚴；打開2號培養(yǎng)皿，將其暴露在教室的空氣中約10分鐘，蓋好封嚴；3號培養(yǎng)皿不做任何處理．
第三步：將1、2、3號培養(yǎng)皿放置在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，并作好記錄．
請根據上述實驗設計，回答下列問題：
（1）該實驗第一步的培養(yǎng)皿高溫滅菌的目的是排除培養(yǎng)皿中的細菌對實驗的干擾？
（2）3號實驗最適合與2號實驗組合成對照實驗．其實驗變量是是否接種細菌．
（3）有同學認為，3號也可以作為1號實驗的對照組，你的觀點是不能，因為打開1號培養(yǎng)皿用無菌棉棒接種時，空氣中的
細菌也進入，有兩個變量，不符合單一變量原則．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．蘑菇不能進行光合作用，屬于異養(yǎng)生物．√（判斷對錯）

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