線粒體和葉綠體是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器。（   ）

√【解析】細胞內(nèi)有兩種能量轉(zhuǎn)換器：線粒體和葉綠體。線粒體和動植物的呼吸有關(guān)，葉綠體是植物進行光合作用的場所。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?株洲）判斷題．答題卡上“T”表示正確，“F”表示錯誤，將判斷的結(jié)果準確地填涂在答題卡上．
（1）線粒體和葉綠體是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器．
T
T

（2）轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù)等現(xiàn)代生物技術(shù)可能對人類帶來危害．
T
T

（3）具有社會行為的動物，群體內(nèi)部成員之間有明確的分工．
T
T

（4）冷凍、腌制等防止食品腐敗的方法，其原理是殺死細菌．
F
F
．

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科目：初中生物 來源：湖南省株洲市2010年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試生物試題 題型：008

線粒體和葉綠體是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器。

(　　)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

判斷題．答題卡上“T”表示正確，“F”表示錯誤，將判斷的結(jié)果準確地填涂在答題卡上．
（1）線粒體和葉綠體是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器．______
（2）轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù)等現(xiàn)代生物技術(shù)可能對人類帶來危害．______
（3）具有社會行為的動物，群體內(nèi)部成員之間有明確的分工．______
（4）冷凍、腌制等防止食品腐敗的方法，其原理是殺死細菌．______．

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科目：初中生物 來源：2010年湖南省株洲市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

判斷題．答題卡上“T”表示正確，“F”表示錯誤，將判斷的結(jié)果準確地填涂在答題卡上．
（1）線粒體和葉綠體是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器．______
（2）轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù)等現(xiàn)代生物技術(shù)可能對人類帶來危害．______
（3）具有社會行為的動物，群體內(nèi)部成員之間有明確的分工．______
（4）冷凍、腌制等防止食品腐敗的方法，其原理是殺死細菌．______．

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