在家蠶與蝗蟲的發(fā)育過程中,家蠶的發(fā)育要經(jīng)過____、幼蟲、蛹、成蟲四個階段;而蝗蟲的發(fā)育屬于____變態(tài)發(fā)育。

卵  不完全

【解析】家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育;而蝗蟲發(fā)育不經(jīng)過蛹期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

你養(yǎng)過蠶嗎?回想你的養(yǎng)蠶經(jīng)歷,結(jié)合下圖中家蠶的發(fā)育過程圖,回答下列問題:
(1)你認(rèn)為家蠶的一生是從圖中[
3
3
]
受精卵
受精卵
開始的.
(2)與蝗蟲相比,家蠶的發(fā)育過程多了[
2
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]
期.因此家蠶的發(fā)育屬于
完全變態(tài)發(fā)育
完全變態(tài)發(fā)育

(3)要保證蠶繭高產(chǎn),應(yīng)在家蠶發(fā)育的[
4
4
]
幼蟲
幼蟲
期滿足食物供應(yīng).
(4)家蠶有“作繭自縛”的現(xiàn)象,這是一種由家蠶體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所決定的行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

你養(yǎng)過蠶嗎?回想你的養(yǎng)蠶經(jīng)歷,結(jié)合下圖中家蠶的發(fā)育過程圖,回答下列問題:
(1)你認(rèn)為家蠶的一生是從圖中[______]______開始的.
(2)與蝗蟲相比,家蠶的發(fā)育過程多了[______]______期.因此家蠶的發(fā)育屬于______.
(3)要保證蠶繭高產(chǎn),應(yīng)在家蠶發(fā)育的[______]______期滿足食物供應(yīng).
(4)家蠶有“作繭自縛”的現(xiàn)象,這是一種由家蠶體內(nèi)的______所決定的行為.

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:問答題

閱讀分析題。
蝗災(zāi)在我國是與水災(zāi)、旱災(zāi)并稱的三大自然災(zāi)害之一。在我國歷史上曾記載過較大的蝗災(zāi)有300多次,其情境很是凄慘:先是“遮天蔽日”,然后是“赤日千里”�!帮w蝗蔽空日無色,野老田中淚垂面;牽衣頓足捕不能,大葉全空小葉折”,“始自兩河及三輔,薦食如蠶飛似雨。雨飛蠶食千里間,不見青苗空赤土”這都是蝗災(zāi)的真實寫照,1927年我國山東發(fā)生蝗災(zāi),就有700多萬人背井離鄉(xiāng),四處逃荒。解放后,黨和政府十分重視對蝗蟲的防治工作,蝗蟲從未大面積成災(zāi),但是近幾年,由于生態(tài)環(huán)境在惡化,蝗災(zāi)在局部地區(qū)比較嚴(yán)重�;卮鹣旅骊P(guān)于蝗蟲的問題:
(1)蝗蟲的發(fā)育過程分為哪幾個時期?
(2)蝗蟲的若蟲與成蟲有什么相似的地方?有什么不同的地方?
(3)把蝗蟲與家蠶相比較,它們的發(fā)育過程的不同之處是什么?
(4)蝗蟲的若蟲在發(fā)育為成蟲的過程中要經(jīng)過5次蛻皮,為什么要蛻皮?

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省襄陽市宜城市劉猴中學(xué)八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

你養(yǎng)過蠶嗎?回想你的養(yǎng)蠶經(jīng)歷,結(jié)合下圖中家蠶的發(fā)育過程圖,回答下列問題:
(1)你認(rèn)為家蠶的一生是從圖中[    ]    開始的.
(2)與蝗蟲相比,家蠶的發(fā)育過程多了[    ]    期.因此家蠶的發(fā)育屬于   
(3)要保證蠶繭高產(chǎn),應(yīng)在家蠶發(fā)育的[    ]    期滿足食物供應(yīng).
(4)家蠶有“作繭自縛”的現(xiàn)象,這是一種由家蠶體內(nèi)的    所決定的行為.

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