13.中央電視臺(tái)舉行音樂(lè)演唱會(huì),許多歌手唱出很多動(dòng)聽(tīng)的歌曲,下列器官不會(huì)直接影響歌手發(fā)聲的是(  )
A.B.食道C.D.

分析 呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.呼吸系統(tǒng)具有適合與外界進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)和功能.

解答 解:呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,肺是氣體交換的主要場(chǎng)所.食道不是呼吸系統(tǒng)的器官,氣流不會(huì)經(jīng)過(guò)食道而影響歌手發(fā)聲.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 掌握呼吸系統(tǒng)的組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.豆腐在人體內(nèi)被徹底消化的消化道與最終產(chǎn)物是( �。�
①胃 ②小腸 ③甘油 ④脂肪酸 ⑤氨基酸 ⑥二氧化碳和水.
A.②③④B.②⑤⑥C.①③④D.②⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.世界衛(wèi)生組織認(rèn)為:健康不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱,還要有(  )
A.完整的生理和心理狀態(tài)
B.良好的社會(huì)適應(yīng)能力
C.完整的心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力
D.完整的生理、心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是( �。�
A.遺傳和變異為生物進(jìn)化提供了原材料
B.從蛋雞的人工選擇中可以觀察到自然選擇的效應(yīng)
C.古代哺乳類是由古代鳥(niǎo)類進(jìn)化來(lái)的
D.解剖學(xué)證據(jù)是研究生物進(jìn)化的常用方法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.有關(guān)生物多樣性的敘述不正確的是( �。�
A.生物多樣性面臨威脅的主要原因是自然災(zāi)害的發(fā)生
B.當(dāng)?shù)鼗虻亩鄻有园l(fā)生變化時(shí),會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.保護(hù)生物的多樣性意味著要合理的對(duì)生物資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)和利用
D.就地保護(hù)的主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞是( �。�
A.脊髓B.小腦C.大腦皮層D.腦干

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.雷鳥(niǎo)的羽毛在冬天呈白色,春天換為灰色,這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象.下列現(xiàn)象與此不相類似的是( �。�
A.枯葉蝶停在樹(shù)上像枯枝B.蚯蚓活動(dòng)使土壤更肥沃
C.仙人掌的葉退化成刺D.變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是高倍顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)血液在結(jié)構(gòu)層次上屬于組織.
(2)組織細(xì)胞產(chǎn)生的廢物主要由[③]運(yùn)輸.
(3)運(yùn)動(dòng)員到高海拔地區(qū)訓(xùn)練,是為了使血液中[①]的數(shù)量增多.
(4)A型血的人大出血時(shí),若大量輸入B型血,則圖中的[①]會(huì)發(fā)生凝集
(5)骨髓中的造血干細(xì)胞可以分化為圖中的[①②④].

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),屠呦呦研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)的青嵩素,成為世界衛(wèi)生組織推薦的一線抗瘧藥,瘧疾是由瘧原蟲(chóng)所致的蟲(chóng)媒傳染病,我國(guó)自主研制的“重組瘧疾疫苗”已獲得國(guó)家藥品監(jiān)督局及世界衛(wèi)生組織的批準(zhǔn),進(jìn)入臨床試驗(yàn).下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( �。�
A.攜帶瘧原蟲(chóng)的人屬于傳染源
B.在有蚊季節(jié)正確使用蚊帳屬于切斷傳播途徑
C.對(duì)瘧疾病人進(jìn)行管理和根治,屬于控制傳染源
D.“重組瘧疾疫苗”從免疫學(xué)的角度看屬于抗體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案