【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的（　　）
A.生產者
B.消費者
C.分解者
D.非生物部分

【答案】A
【解析】解：綠色植物能進行光合作用制造有機物，為其它生物提供有機物和能量，因此綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產者．
故選：A
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式，有關敘述不正確的是:

A.①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種

B.②是嫁接，屬于人工營養(yǎng)繁殖

C.③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀

D.①②③都是無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設計了如圖實驗裝置，請分析作答：

（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應該選擇的實驗裝置組合是______，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產生的，應該選擇的實驗裝置組合是______。

（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃，說明綠色植物的光合作用釋放出______。

（3）有同學利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結果如表：

光源與試管的距離（厘米）

10

20

30

40

50

每分鐘產生的氣泡數(shù)（個）

65

35

15

6

1

據(jù)實驗結果分析，若要提高大棚作物的產量，可以采取的措施是增加______延長______。

（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時，應對裝置進行______處理。一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴向______（左或右）移動。

（5）請你寫出呼吸作用反應式：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內形成受精卵的場所是（ ）

A. 卵巢 B. 子宮

C. 輸卵管 D. 胎盤和臍帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物根部吸收的氮、磷、鉀等無機鹽是通過其中的篩管運輸?shù)角o和葉的．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關節(jié)的剖面模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）[1]和[2]合稱為_____．

（2）運動時能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是_____．

（3）[5]關節(jié)囊主要是由_____組織構成．

（4）運動是以骨為杠桿，關節(jié)為_____，骨骼肌收縮產生動力形成的．

（5）請寫出你身體上任一關節(jié)的名稱：_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在枇杷園里，存在著以下一條正確表示食物鏈的是（　�。�
A.枇杷→蚜蟲→瓢蟲
B.陽光→枇杷→蚜蟲→瓢蟲
C.枇杷←蚜蟲←瓢蟲
D.陽光←枇杷←蚜蟲←瓢蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中屬于非生物的是（　�。�
A.引起人感冒的病毒
B.冬眠的青蛙
C.生長在橘子皮上的青霉
D.會彈鋼琴的機器人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡對光時應該使用高倍鏡.（判斷對錯）

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