A.潔身自好和避免輸入含艾滋病毒的血液和血液制品預防艾滋病 |
B.對肝炎患者劃分專門的活動區(qū)域并進行及時治療 |
C.地震和洪災發(fā)生后,在災區(qū)及時噴灑消毒液 |
D.養(yǎng)成室內(nèi)通風和飯前便后洗手的良好習慣 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.飯前便后及時洗手 |
B.服用抗生素提前預防 |
C.對玩具、餐具、水杯等定期消毒 |
D.發(fā)現(xiàn)疑似患兒及時送診 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.H7N9病毒是引起該病的病原體 |
B.患病的禽畜類是引起該病的傳染源 |
C.“對患病的禽畜類焚燒”措施屬于保護易感人群 |
D.若H7N9禽流感疫苗研制成功,注射后產(chǎn)生抗體屬于特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.抗原、控制傳染源 | B.抗原、保護易感人群 |
C.抗體、保護易感人群 | D.抗體、切斷傳播途徑 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.靜脈注射毒品 |
B.不安全性行為 |
C.輸入來歷不明的血液和血液制品 |
D.握手和擁抱 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題
預防傳染病的一般措施 | |
控制傳染源 | |
切斷傳播途徑 | |
保護易感人群 | |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.消化道疾病 | B.呼吸道疾病 |
C.血液傳染病 | D.體表傳染病 |
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