【題目】生活在高寒地帶的藏羚羊瀕臨滅絕的主要原因是( )
A.棲息地遭到嚴重破壞
B.環(huán)境污染日趨嚴重
C.偷獵者瘋狂捕殺
D.藏羚羊的生存能力很弱

【答案】C
【解析】威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．由于藏羚羊的羊絨價格昂貴，偷獵者躲避管理保護人員，鉆管理的空子進行非法偷獵藏羚羊，嚴重威脅藏羚羊的生存，偷獵者的槍聲仍不時響起表明威脅藏羚羊生存的主要原因是人為的偷獵瘋狂捕殺．

所以答案是：C．

【考點精析】本題主要考查了生物多樣性破壞的原因的相關(guān)知識點，需要掌握1、棲息地、生態(tài)環(huán)境遭到破壞2、人類掠奪性砍伐、捕殺3、環(huán)境污染4、生物入侵才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四項是經(jīng)測定的種子的發(fā)芽率，最適宜播種的是 （ ）

A. 60% B. 70% C. 75% D. 94%

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的進化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。從進化樹我們可以推測

A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e

B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

C. 較a和e而言，a、b間的親緣關(guān)系更近

D. a一定比c高等

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在非洲大草原的角馬，繁殖季節(jié)雄性角馬往往用尖銳的角作為爭奪配偶的武器（如圖）。按照達爾文的觀點，現(xiàn)代角馬的角發(fā)達的原因是

A．代代使用的結(jié)果

B．發(fā)生了定向變異的結(jié)果

C．繁衍后代的結(jié)果

D．自然選擇的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】凝乳酶是動物體內(nèi)一種催化乳汗凝固的酶。為了研究溫度對凝乳酶催化作用的影響，可按圖示裝置（夾持裝置等略去）和實驗方法進行研究：①將2ml凝乳酶和2ml乳汁分別加入試管中，然后將兩支試管放入10℃水中，水浴保溫15分鐘。②將2ml凝乳酶注入盛有2ml乳汁的試管中，放入10℃的水中保溫并記錄凝乳所需時間。③選擇其他5種不同的水浴溫度，分別進行實驗，所得數(shù)據(jù)見表。

組別

水浴溫度t（℃）

凝乳時間（分）

1

10

不凝固

2

20

7.0

3

30

4.0

4

40

1.5

5

50

4.0

6

60

不凝固

請回答：

（1）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是____。

（2）第1組和第6組中的乳汁都不凝固，原因分別是___。

（3）凝乳酶催化效果最佳的溫度是40℃嗎？為什么？___。

（4）在本實驗基礎(chǔ)上，如想初步確定凝乳酶發(fā)揮較佳催化效果的PH值，接下來的操作是___。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物能進行光合作用的部位是 （ ）

A. 整個植物體 B. 綠色的葉片

C. 植物的地上部分 D. 所有含有葉綠體的部分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】膚色正常的夫婦生下了一個白化病的孩子，這對夫婦的基因（正常為顯性A，白化為隱性a）組成分別是（ ）

A．AA；aa B．Aa；aa C．Aa；Aa D．Aa；AA

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被蟲咬過的菜豆種子之所以不能萌發(fā)最不可能的原因是 （ ）

A. 種皮被咬失去了原有的保護功能 B. 胚被咬失去部分重要的結(jié)構(gòu)

C. 胚乳被咬失去了萌發(fā)需要的營養(yǎng) D. 子葉被咬失去了萌發(fā)需要的營養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量流動，圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。下列有關(guān)該圖的分析，正確的是

A. 圖示中“大氣”的成分只是氧氣

B. 圖示生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動方向是動物到植物、微生物到動物、微生物到植物

C. 生理過程②③④均表示生物的光合作用

D. 過程②的意義不僅在于為生物的生活提供物質(zhì)和能量，還維持了生物圈的碳氧平衡

查看答案和解析>>

同步練習冊答案