【題目】蝗蟲(chóng)不完全變態(tài)發(fā)育的過(guò)程是（　�。�

A. 幼蟲(chóng)→受精卵→蛹→成蟲(chóng) B. 受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

C. 受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) D. 受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

【答案】B

【解析】蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)歷受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，且幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不與食物接觸的器官是（　�。�

A. 胃 B. 小腸 C. 肝臟 D. 食道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不能隨地吐痰的主要原因是：( )

A. 以免污染環(huán)境 B. 口腔中含有大量的微生物

C. 痰里含有大量細(xì)菌 D. 氣管內(nèi)分泌的黏液臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾組午餐食譜，對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，既科學(xué)又合理的一組是（ ）。

A. 米飯、炒肉片、炒青菜 B. 牛奶、面包、冰淇淋

C. 米飯、涼拌黃瓜、海帶湯 D. 饅頭、紅燒肉、炸雞腿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A和B是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答問(wèn)題

（1）對(duì)比A、B兩圖可以看出，植物細(xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外，一般還具有[①] _________ [③] _________， [⑤] __________ 。

（2）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[④] __________ 含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

（3）緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層極薄的透明膜叫 _________(填名稱)，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，具有保護(hù)作用。

（4）A、B細(xì)胞中都具有能量轉(zhuǎn)換器的結(jié)構(gòu)是 ___________ (填名稱)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用手捂住右眼，用左眼看光亮的地方，過(guò)幾分鐘后，捂住右眼的手放下，此時(shí)兩眼的瞳孔是（ ）

A. 兩眼的瞳孔都放大 B. 左眼的瞳孔大，右眼的瞳孔小

C. 兩眼的瞳孔都縮小 D. 左眼的瞳孔小，右眼的瞳孔大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著暑期的接近，同學(xué)們最討厭的蒼蠅蚊子也如影隨形，如圖有兩個(gè)可愛(ài)的小寶寶，天使和帥哥，由他們和蚊子發(fā)生了一系列的事情，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)免疫和健康的知識(shí)給他們做出回答吧！

（1）小天使這幾天患了瘧疾，在熟睡時(shí)，一只蚊子叮咬了他，然后又飛到隔壁咬了鄰居的孩子小帥哥，結(jié)果致使小帥哥也患上了瘧疾。在傳染病傳播的過(guò)程中，小帥哥屬于______，致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲(chóng)屬于______。

（2）小帥哥出生的第二天就接種了乙肝疫苗，接種的疫苗實(shí)際上就是______，它可以誘導(dǎo)人體產(chǎn)生______，以達(dá)到預(yù)防的目的。這種免疫類型屬于______免疫。

（3）從傳染病的預(yù)防措施看，醫(yī)生對(duì)“天使”進(jìn)行打針，吃藥等具體治療屬于______，健康人應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力屬于______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組實(shí)驗(yàn)裝置中，能驗(yàn)證“綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣”的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)DNA的敘述中，正確的是（　　）

①DNA就是染色體

②一個(gè)DNA分子中含有一個(gè)基因

③DNA與蛋白質(zhì)構(gòu)成染色體

④DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)（像螺旋形梯子）

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案