科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
操作項目 | 實 驗 組 | 對照組 | ||||||
Ⅰ | Ⅱ | |||||||
實驗 | 方法 | 用酒精燈火焰燒魚骨 | 用稀鹽酸浸泡魚骨 | 不做處理 | ||||
結果 | ||||||||
鑒別 | 方法 | 用解剖針敲擊 | 對折彎曲 | 敲擊和彎曲 | ||||
結果 | ||||||||
結 論 | 認真閱讀以上實驗方案,丙回答以下問題: ①實驗Ⅰ骨在燃燒過程中,燃燒掉的是 有機物 有機物 ,燃燒后的骨變得硬脆 硬脆 ,骨失去了原有的彈 彈 性.實驗結果與對照組比較,你的結論是無機物使骨有一定的硬度 無機物使骨有一定的硬度 .②同學們在開展以上實驗探究時,他們所作的實驗假設是: 骨中的無機物使骨有硬度,有機物使骨有彈性 骨中的無機物使骨有硬度,有機物使骨有彈性 .③實驗Ⅱ與對照組相比,實驗中的變量是 有無稀鹽酸 有無稀鹽酸 .④根據(jù)以上實驗獲得的結論,請分析說明我們在公交車上應主動為老年人讓座,并關照老年人乘車安全的科學道理. 老年人骨中有機物減少,所占比例小于
老年人骨中有機物減少,所占比例小于 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 《探究骨的成分和特性》 (1)骨燃燒后的剩余物質是 無機物 無機物 ,這種物質的特性是有一定的硬度(硬度、堅硬) 有一定的硬度(硬度、堅硬) .(2)在稀鹽酸中不能溶解的物質是 有機物 有機物 ,這種物質的特性是有一定的柔韌性(柔韌、有韌性) 有一定的柔韌性(柔韌、有韌性) .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 合作探究. 在探究骨的成分和特性:在燃燒骨的過程中, 有機物 有機物 燃燒了剩余的不在燃燒的是無機物 無機物 該成分決定了骨的硬翠 硬翠 .在浸泡骨的過程中,無機物 無機物 溶解在酸中,剩余的不能溶解的是有機物 有機物 該成分決定了骨的柔韌 柔韌 .可見骨是由脆硬的無機物 無機物 和柔韌有機物 有機物 的組成.查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 結合教材“探究骨的成分和特性”的實驗完成以下內(nèi)容: |