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10．遇到巨大聲響時，下列做法可取的是（　　）
A．迅速閉嘴不用堵耳B．迅速張口堵耳
C．迅速閉嘴堵耳D．迅速蹲下

分析 此題考查的知識點是耳的衛(wèi)生保健．解答時可以從鼓膜內外的氣壓平衡方面來切入．

解答 解：當聽到巨大聲響時，空氣震動劇烈導致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強的突然改變，對鼓膜的影響．因此我們要養(yǎng)成良好的習慣：減少和消除周圍環(huán)境的噪聲；不要用尖銳的器具掏耳朵；遇到巨大的聲響時，迅速張口或閉嘴堵耳；鼻咽部有炎癥時及時就診．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是熟知保護耳的防范措施．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．血親關系越近的夫婦，從共同祖先那里獲得相同致病基因 的可能性越大，婚后所生子女得遺傳病的可能性也越大．因此，2001年我國新修訂的婚姻法規(guī)定，禁止近親結婚．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為消化模式圖，據圖回答下列問題．
（1）圖中標號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的消化腺．
（2）淀粉的化學消化開始于口腔；蛋白質的化學消化開始于胃部．食物主要在圖中標號⑦所示結構內被徹底消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運往全身．
（3）標號④所示器官分泌的消化液稱為膽汁，它消化脂肪的方式屬于物理消化．
（4）標號⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外，還能分泌胰島素來調節(jié)血糖的濃度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列能正確表示蛙的發(fā)育過程和發(fā)育方式的是（　　）
A．卵細胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙      完全變態(tài)發(fā)育
B．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙      完全變態(tài)發(fā)育
C．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙      變態(tài)發(fā)育
D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙      變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在維持生物圈中碳-氧平衡過程中，起重要作用的生物是（　　）
A．細菌B．各種動物C．綠色植物D．真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．室內養(yǎng)殖的花卉晚上一般是不放在臥室里的，其原因是（　�。�
A．晚上一般不適 宜欣賞花卉
B．花卉在夜晚進行呼吸作用與人爭奪氧氣
C．在臥室內不利于花卉生長
D．這樣不美觀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．某植物園引進了一種稀有花卉，技術人員想在短時間內將其大量繁殖，比較理想的方法是（　�。�
A．有種子繁殖B．進行扦插
C．用植物的組織培 養(yǎng)D．進行壓條

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．一個人體肝細胞經分裂產生兩個新細胞，下列說法正確的是（　�。�
A．每個新細胞中染色體數比原來細胞的少
B．每個新細胞中染色體數比原來細胞的多
C．每個新細胞中染色體數和原來細胞的一樣多
D．兩個新細胞大小一定完全一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列動物的學習能力最強的是（　　）
A．①B．②C．③D．④

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