下圖是小魚尾鰭內(nèi)的血流示意圖,圖中箭頭表示血流方向。據(jù)圖回答:
圖中A代表 血管,判斷的依據(jù)是 ??
B代表 血管,判斷的依據(jù)是 ??
C代表??????? 血管,判斷的依據(jù)是????? ??? ? ?
靜脈?? 靜脈是將血液由全身運回心臟的血管???? 毛細(xì)血管? 毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管??? 動脈?? 動脈是將心臟的血液輸送到全身各處和血管
【解析】
試題分析:靜脈是將全身各處的血液運回以及的血管,即將血液由分支血管流入總血管;動脈是將心臟的血液輸送到全身各處的血管,即血液由總血管流入分支血管;毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管,呈現(xiàn)網(wǎng)狀分支。判斷三種血管主要依據(jù)血流方向。
考點:此題考查的知識點是人體內(nèi)動脈、靜脈、毛細(xì)血管的特點?梢砸罁(jù)三種血管內(nèi)血液的流動特點來分析作答。
科目:初中生物 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 生物 七年級下冊。ㄈ私贪妫°y版 (人教版) 銀版 題型:022
根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血流動”實驗,回答問題:
(1)觀察前,要用________把小魚頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,露出尾部,原因是________。
(2)下圖中[2]是________,判斷根據(jù)是________。
(3)圖中[1]是________,判斷根據(jù)是________。
(4)管內(nèi)血流速度最快的是[ 。輄_______,管內(nèi)血流速度最慢的是[ 。輄_______。
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科目:初中生物 來源:百分學(xué)生作業(yè)本 課時3練1測 七年級生物(下) 題型:022
根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血流動”實驗,回答問題:
(1)觀察前,要用________把小魚頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,露出尾部,原因是________。
(2)下圖中[2]是________,判斷根據(jù)是________。
(3)圖中[1]是________,判斷根據(jù)是________。
(4)管內(nèi)血流速度最快的是[ 。輄_______,管內(nèi)血流速度最慢的是[ 。輄_______。
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省焦作市修武縣西村一中七年級生物《圖形題》(帶解析) 題型:填空題
根據(jù)“觀察小魚尾鰭的血液流動”實驗回答下列問題:
(1)、實驗時,應(yīng)選擇 的活的小魚作為實驗材料。為了使小魚安靜,應(yīng)該用 將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來。觀擦前,應(yīng)先把小魚放在 中然后用 低 倍顯微鏡進行觀擦。
(2)、如果視野中的物象如下圖所示,則:①管壁最厚的是標(biāo)號 所示的血管為 血管,判斷的理由是血液方向由 到 。
②只允許紅細(xì)胞單行通過,管壁最薄的是標(biāo)號所示的血管為 血管,它的管壁只有,這有利于 。
③圖中標(biāo)號1是 血管,內(nèi)流 血,判斷的理由是血液方向由 支 到 。
④說出判斷血管類型的依據(jù): 。
(3)、某同學(xué)在顯微鏡視野里看到一條粗血管內(nèi)的血液是向小魚頭部那邊流動,請你幫他判斷這條血管
是 血管。
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科目:初中生物 來源:2014屆河南省焦作市七年級生物《圖形題》(解析版) 題型:填空題
根據(jù)“觀察小魚尾鰭的血液流動”實驗回答下列問題:
(1)、實驗時,應(yīng)選擇 的活的小魚作為實驗材料。為了使小魚安靜,應(yīng)該用 將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來。觀擦前,應(yīng)先把小魚放在 中然后用 低 倍顯微鏡進行觀擦。
(2)、如果視野中的物象如下圖所示,則:①管壁最厚的是標(biāo)號 所示的血管為 血管,判斷的理由是血液方向由 到 。
②只允許紅細(xì)胞單行通過,管壁最薄的是標(biāo)號 所示的血管為 血管,它的管壁只有 ,這有利于 。
③圖中標(biāo)號1是 血管,內(nèi)流 血,判斷的理由是血液方向由 支 到 。
④說出判斷血管類型的依據(jù): 。
(3)、某同學(xué)在顯微鏡視野里看到一條粗血管內(nèi)的血液是向小魚頭部那邊流動,請你幫他判斷這條血管
是 血管。
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科目:初中生物 來源: 題型:
下圖是在顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的血液流動情況示意圖,箭頭表示血流方向。下列敘述錯誤的是( )
A.血管[l]中紅細(xì)胞單行通過 B.血管[2]的壁相對來說最厚
C.血管[1]中血流的速度最快 D.血管[3]中流動的是靜脈血
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