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練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省宿遷市八年級下第一次段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

經(jīng)過飛船搭載的青椒種子返回地面,經(jīng)研究人員播種后培育出了“太空椒”,其中的決定性因素是( )

A.環(huán)境的改變 B.營養(yǎng)條件的改變

C.人工選擇、培育 D.遺傳物質的改變

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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽宿州市八年級下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是動物進化系統(tǒng)樹,據(jù)圖回答:

(1)最古老、最原始、結構簡單的動物類群是

(2)中生代是 興旺發(fā)達的時代.

(3)動物界最高等的類群是

(4)身體柔軟、體外有硬殼保護的類群是

(5)⑤是動物類群中的 動物.

(6)由此圖可看出,生物進化的歷程是由 ;由 ;由

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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽宿州市八年級下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

昆蟲的種類多樣,牛有奶牛和耕牛之分,產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是( )

A.都是長期自然選擇的結果

B.分別是自然選擇和人工選擇的結果

C.是長期人工選擇的結果

D.分別是人工選擇和自然選擇的結果

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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省株洲市初三中考模擬一生物試卷(解析版) 題型:探究題

某生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,設計如下實驗步驟:a.取三個玻璃缸編號為甲、乙、丙,各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料;b.在三缸中加入同時孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不少于5只),保持水溫22-25℃;c.處理方式和實驗結果如下表:

組別

處理方法

不做任何處理

破壞蝌蚪甲狀腺

水中加入甲狀腺激素

實驗結果

正常發(fā)育成青蛙

停止發(fā)育

提前發(fā)育成蒼蠅般大小的青蛙

(1)該探究實驗中,甲、乙形成一組對照,其變量是甲狀腺激素的

(2)根據(jù)以上實驗結果,你得出的結論是: 甲狀腺激素能 蝌蚪的生長發(fā)育。

(3)食鹽加碘、多吃海帶和紫菜等海產(chǎn)品可以防治地方性甲狀腺腫。海帶、紫菜均為藻類植物,它們的結構特點是:沒有 的分化。

(4)海洋同一水域不同水層分布著不同的藻類植物,影響這些藻類植物分層分布的主要非生物因素是 。

(5)青蛙的個體發(fā)育過程屬于 。青蛙與水稻相比,在結構層次上多了 這一層次。

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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省株洲市初三中考模擬一生物試卷(解析版) 題型:判斷題

“轉基因超級鼠”是利用了雜交育種技術

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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省株洲市初三中考模擬一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

通過實驗探究酸雨對植物的影響,如圖所示.能說明酸雨對植物有影響的實驗結果是( )

A.甲組和乙組植物都死亡

B.甲組植物正常生長,乙組植物死亡

C.甲組和乙組的植物都正常生長

D.甲組植物死亡,乙組植物正常生長

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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省株洲市初三中考模擬二生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖是有關脊椎動物類群的代表動物,請據(jù)圖回答有關問題:

(1)B類動物呼吸時氣體交換的部位是 中的毛細血管.

(2)上圖中須在水中完成受精作用的有 (填字母)類動物.

(3)A類動物的主要特征:體表覆蓋角質的鱗片或甲; ;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面具有堅韌的卵殼.

(4)通過對鄭氏始孔子鳥化石的研究可以推斷D類動物可能是由 (填字母)類動物進化而來的.

(5)E類動物的牙齒出現(xiàn)了 的分化,從而提高了哺乳動物攝取食物的能力.

(6)有輔助呼吸器官的生物是 (請?zhí)顖D中字母代號);以上動物中體溫恒定是 。

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科目:初中生物 來源:2016屆河北省保定市高陽縣九年級中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于病毒、真菌和大多數(shù)細菌都具有的特征是

A.有細胞核 B.是單細胞生物

C.用孢子繁殖 D.利用現(xiàn)成的有機物生活

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