7．下列說(shuō)法屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A．兔的白毛和紅眼B．人的卷發(fā)和長(zhǎng)發(fā)
C．豌豆種子的圓粒和皺粒D．番茄果實(shí)的紅果和含糖量

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮

解答 解：ABD、兔的白毛和紅眼、人的卷發(fā)和長(zhǎng)發(fā)、番茄果實(shí)的紅果和含糖量，都是兩種性狀，因此都不是相對(duì)性狀；
C、豌豆種子的圓粒和皺粒是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此是相對(duì)性狀．
  因此屬于相對(duì)性狀的是豌豆種子的圓粒和皺粒．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．下列圖中圖一為綠色植物部分生理過(guò)程示意圖、圖二為葉片結(jié)構(gòu)示意圖、圖三為葉片下表皮結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若圖一表示植物體的光合作用，則物質(zhì)B為氧氣；出入葉片的“門戶”是圖二的[3]氣孔．
（2）圖三中②與①相比較，所不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是葉綠體；②與人的口腔上皮細(xì)胞相比，所特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡．
（3）在制作葉片臨時(shí)切片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體是清水．
（4）若將圖三中的物像①出現(xiàn)如圖甲中的觀察效果，需先向右移動(dòng)裝片，然后再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用圖乙中的M鏡頭．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖一位鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱）：
（1）圖一中[3]和圖二[7]的結(jié)構(gòu)名稱是卵黃．它的主要作用是為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[4]卵白．
（3）與兩棲動(dòng)物的卵比較，鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育，是因?yàn)轼B卵具有[1]卵殼．
（4）圖一結(jié)構(gòu)模式圖，將來(lái)發(fā)育成雛鳥的部分[5]胚盤．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

15．靜脈中有靜脈瓣，動(dòng)脈中有動(dòng)脈瓣×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列不屬于鳥的繁殖行為的是（　�。�
A．覓食B．求偶C．筑巢D．育雛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)將雞卵的結(jié)構(gòu)與其功能用線連接起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．根據(jù)心臟的工作原理，心臟在工作中不存在（　　）
A．心房收縮B．心室收縮C．全心收縮D．全心舒張

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

儲(chǔ)存水果、糧食、蔬菜時(shí)充加一定量的二氧化碳，可以延長(zhǎng)儲(chǔ)藏時(shí)間，這是因?yàn)椋?）

A．二氧化碳可以促進(jìn)呼吸作用 B．二氧化碳可以抑制呼吸作用

C．二氧化碳可以促進(jìn)光合作用 D．二氧化碳可以抑制光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人體進(jìn)行呼吸時(shí)會(huì)呼出大量的二氧化碳，這些二氧化碳產(chǎn)生于（　　）
A．細(xì)胞B．血液C．肺泡D．氣管和支氣管

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同步練習(xí)冊(cè)答案