如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請作答.
(1)呼吸系統(tǒng)由
 
 
組成.
(2)[2]
 
既是空氣的通道,又是食物的通道.
(3)[
 
]
 
是呼吸系統(tǒng)的主要器官,其適于與血液進行氣體交換的特點有:
 
;
 
;
 
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

人體的呼吸系統(tǒng)是由
 
 
組成.其中,
 
是氣體進出肺的通道,包括
 
、
 
、
 
 
、
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

呼吸系統(tǒng)由
 
 
組成.其中呼吸道由
 
(使空氣溫暖、
 
,是氣體進出肺的通道);氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)中最重要的器官是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)人能嗅到各種氣味,是因為
 
上部黏膜內有接受氣味刺激的嗅覺細胞.
(2)既是氣體的通道,也是食物的通道的是[
 
]
 

(3)痰形成的部位是[
 
]
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

人體每時每刻都在進行著呼吸,如圖(一)為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖(二)為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖,圖(三)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)人體進行呼吸的主要器官是圖(一)中的[
 
]
 
,[
 
]
 
不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔.
(2)圖(三)中b代表的物質是
 
,血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后,b物質的含量變化是
 
.與a、b兩種物質的交換相適應,肺泡壁和毛細血管壁具有的特點是
 

(3)圖(三)所 示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖(一)中[3]
 
應處于
 
狀態(tài),而圖(二)所示曲線中的
 
段與此過程相對應.

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖(一)為呼吸系統(tǒng)組成圖,圖(二)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回到下列問題.

(1)圖(一)中,[1]肺位于
 
內,[
 
]
 
不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和
 

(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由
 
層細胞構成,這有利于
 

(3)圖(二)a代表的物質是
 
,血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后,成分的變化是
 
含量增加(填氣體).
(4)當圖(二)中所示的氣體按照c方向進入肺泡時,圖(一)中[3]應處于
 
狀態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖1為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖2為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)呼吸系統(tǒng)由
 
 
組成.
(2)圖2的肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構成,這有利于進行
 

(3)圖2中a代表的物質是
 
,圖2的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖1中[3]應處于
 
狀態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖回答:(例:[3]、支氣管)
(1)填寫圖中有關結構的名稱:
[2]
 
[6]
 

(2)呼吸道的起始部位是[1]
 

(3)消化道和呼吸道的共同通道是:[5]
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內的位置,下列有關表述正確的是(  )
A、膈肌從甲到乙時,吸氣B、吸氣時,胸廓縮小C、呼氣時,肺容積擴張D、呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)

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