某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過程中的體積變化，選擇了兩朵黃瓜雌花，堅(jiān)持每天定時(shí)測量果實(shí)的體積，并繪制了果實(shí)體積變化曲線如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在曲線a中，幼果體積增大是花的           迅速發(fā)育的結(jié)果，在此過程中，     

                    一般都逐漸凋落。

（2）當(dāng)黃瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí)，將它剖開，發(fā)現(xiàn)有很多粒種子，這是因?yàn)槊總�(gè)子房里生有                      。

（3）西瓜的果實(shí)里也常見有多粒種子，剖開成熟的西瓜，有時(shí)會(huì)看到幾粒白種子，這是因?yàn)?u>                        。若西瓜體細(xì)胞內(nèi)有22條染色體，則胚珠內(nèi)正常卵細(xì)胞中含有         染色體。

（4）曲線b的原因是                                           。在大棚里種植黃瓜時(shí)，為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象，可以采取                 的措施。

（1）子房；花萼、雄蕊、柱頭、花柱、花瓣

（2）多個(gè)胚珠 

（3）沒有授粉（傳粉不足）  11條

（4）該花沒授粉  人工授粉

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?寧陽縣一模）某生物興趣小組為探究非生物因素對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：
①取6個(gè)同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的沙土，并編號(hào)． 
②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的6塊，每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼（芽所在位置），將這6塊馬鈴薯分別處理后埋進(jìn)6個(gè)花盆的沙土中5厘米深．  
③把6個(gè)花盆執(zhí)照下表的要求分別培養(yǎng)，并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
    花盆編號(hào) 培養(yǎng)條件
    1號(hào) 室溫（20℃），光照充足，適量澆水
    2號(hào) 室溫（20℃），黑暗中，適量澆水
    3號(hào) 室溫（0℃），光照充足，適量澆水
    4號(hào) 室溫（20℃），光照較暗，適量澆水
    5號(hào) 室溫（20℃），光照較暗，大量澆水，并將盆底的排水孔堵死
    6號(hào) 室溫（20℃），光照較暗，不澆水（1）該實(shí)驗(yàn)探究
    光、溫度、水
    光、溫度、水
    這些非生物因素對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響．其中1號(hào)和3號(hào)花盆組合可用來探究
    溫度
    溫度
    對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響，
    溫度
    溫度
    是這組實(shí)驗(yàn)的變量．
    （2）馬鈴薯的這種繁殖方式屬于
    扦插
    扦插
    ．5號(hào)花盆中的馬鈴薯最終會(huì)
    死亡
    死亡
    ，原因是
    缺少氧氣，不能進(jìn)行呼吸作用
    缺少氧氣，不能進(jìn)行呼吸作用
    ．
    （3）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
    是
    是
    （填“是”或“否”）存在缺陷，理由是
    每種條件下只提供一個(gè)材料，很容易因其他因素而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    每種條件下只提供一個(gè)材料，很容易因其他因素而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    ．

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    科目：初中生物 來源： 題型：

    如圖是某生物興趣小組為探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，他們把甲、乙兩個(gè)各有三粒種子的裝置分別放在溫暖和寒冷的環(huán)境中，請(qǐng)據(jù)圖回答：

    （1）用甲、乙兩個(gè)裝置進(jìn)行對(duì)照，所探究的問題是
    種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣嗎
    種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣嗎
    ？
    （2）甲裝置的三粒種子中，能夠萌發(fā)的是
    B
    B
    ．
    （3）乙裝置的三粒種子的情況是
    均不萌發(fā)
    均不萌發(fā)
    ．
    （4）甲裝置中的C種子不能發(fā)芽的原因是
    缺少空氣
    缺少空氣
    ．
    （5）乙裝置中的B種子不能發(fā)芽的原因是
    缺少溫度
    缺少溫度
    ．
    （6）這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明，種子萌發(fā)的外界條件是
    一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣
    一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣
    ．
    （7）該實(shí)驗(yàn)的缺陷是
    種子的數(shù)量太少，具有很大的偶然性
    種子的數(shù)量太少，具有很大的偶然性
    ．

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    科目：初中生物 來源： 題型：

    某生物興趣小組為探究酒精對(duì)水蚤心率的影響，在室溫下，選用40只大小一致、生命力相同的成年水蚤分成四組，分別放置在體積分?jǐn)?shù)為5%、10%、15%、20%的酒精中，觀察了水蚤10秒心跳次數(shù)并記錄如下：
    <table id="yig4u"></table>
    <table id="yig4u"><u id="yig4u"><optgroup id="yig4u"></optgroup></u></table>
    3. 


      
實(shí)驗(yàn)組別
A
B
C
D
      

      
酒精體積分?jǐn)?shù)
5%酒精
10%酒精
15%酒精
20%酒精
      

      
10秒的水蚤心跳次數(shù)平均值（次/秒）
24
21
17
死亡（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是
      酒精體積分?jǐn)?shù)
      酒精體積分?jǐn)?shù)
      ．
      （2）該興趣小組同學(xué)沒有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為表格中需要增加的一組對(duì)照組是
      清水組
      清水組
      ．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      某生物興趣小組為探究草履蟲對(duì)外界環(huán)境刺激作出的反應(yīng)，做了如下實(shí)驗(yàn)：
      在一清潔干燥的載玻片的一側(cè)滴加一滴草履蟲培養(yǎng)液，在載玻片的另一側(cè)滴加一滴牛肉汁（不含鹽），然后按下圖及文字所示進(jìn)行操作，分析實(shí)驗(yàn)過程中現(xiàn)象發(fā)生的原因，并回答下列問題．

      （1）如圖A所示，用解剖針將培養(yǎng)液和牛肉汁連通起來，這時(shí)草履蟲的變化是
      游向牛肉汁
      游向牛肉汁
      ，說明草履蟲能夠
      趨向有利刺激
      趨向有利刺激
      ．
      （2）完成上步實(shí)驗(yàn)后，如圖B所示，在牛肉汁的邊緣加上2～3粒鹽，觀察草履蟲的運(yùn)動(dòng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)
      草履蟲游向培養(yǎng)液一側(cè)
      草履蟲游向培養(yǎng)液一側(cè)
      ，這說明草履蟲能夠
      逃避有害刺激
      逃避有害刺激
      ．
      （3）以上實(shí)驗(yàn)說明草履蟲能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒?!--BA-->
      反應(yīng)
      反應(yīng)
      ．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      精英家教網(wǎng)某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過程中的體積變化，選擇了兩朵黃瓜雌花，堅(jiān)持每天定時(shí)測量果實(shí)的體積，并繪制了果實(shí)體積變化曲線如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答：
      （1）在曲線a中，幼果體積增大是花的
       
      迅速發(fā)育的結(jié)果，在此過程中
       
      一般都逐漸凋落．
      （2）當(dāng)黃瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí)，將它剖開發(fā)現(xiàn)有很多粒種子，這是因?yàn)樽臃坷锷?!--BA-->
       
      ．
      （3）曲線b的原因是
       
      ．
      （4）在大棚里種植黃瓜時(shí)，為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象，可以采取
       
      的措施．
      

			
      

			
      
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      同步練習(xí)冊(cè)答案
      


      


      






















			
      



      
	







      <table id="yig4u"></table>