分析 本題考查探究鳥的體形是否真的有利于飛行的模擬實(shí)驗(yàn).模擬實(shí)驗(yàn)是在難以直接拿研究對象做實(shí)驗(yàn)時,采取模擬實(shí)驗(yàn)對象制作模型,或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行的實(shí)驗(yàn).
解答 解:(1)采取模擬實(shí)驗(yàn)對象制作模型在科學(xué)研究中叫做模擬實(shí)驗(yàn)法,模擬實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn):模擬實(shí)驗(yàn)用易于取得的材料做模型,很好地解決了難以直接拿研究對象做實(shí)驗(yàn)的問題在一些不宜以真實(shí)生物進(jìn)行操作實(shí)驗(yàn)中.用模型實(shí)驗(yàn)還減少了干擾因素,且花費(fèi)少,簡單,易于操作,能夠很好的說明問題的根本原因.一般情況下,模擬程度越高,實(shí)驗(yàn)效果越有效.該學(xué)習(xí)小組在本次探究活動中采用泡沫來代替鳥的身體,這種實(shí)驗(yàn)方法是模擬實(shí)驗(yàn)法.同時該小組用甲、乙兩泡沫進(jìn)行對照,該實(shí)驗(yàn)方法又是對照試驗(yàn)法.
(2)依據(jù)“某學(xué)習(xí)小組為了解鳥的體形是否真的有利于飛行”,該學(xué)習(xí)小組做出的假設(shè)是:鳥的體形有利于飛行.
故答案為:(1)模擬實(shí)驗(yàn)法;對照試驗(yàn)法
(2)鳥的體形有利于飛行
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是明確模擬實(shí)驗(yàn)、對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和要求.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氣泡的邊緣較黑、較粗 | |
B. | 細(xì)胞的邊緣較黑、較粗 | |
C. | 氣泡的內(nèi)部往往是一片空白 | |
D. | 用鑷子輕壓蓋玻片,氣泡會變形移動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①、圖②的基本結(jié)構(gòu)相同,形態(tài)、功能不同 | |
B. | 圖③、圖④的基本結(jié)構(gòu)中都有細(xì)胞核 | |
C. | 圖②、圖③的主要區(qū)別是③有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等,②沒有 | |
D. | 圖②能形成肌肉組織,而圖③能形成營養(yǎng)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變態(tài)發(fā)育 | B. | 經(jīng)過蛹期 | C. | 無性生殖 | D. | 將卵產(chǎn)在水中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機(jī)鹽、水 | B. | 脂肪、維生素 | C. | 維生素、蛋白質(zhì) | D. | 蛋白質(zhì)、糖類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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