A. | 節(jié)肢動物體表的外骨骼,能防止體內水分的蒸發(fā) | |
B. | 家兔的盲腸發(fā)達,與其吃植物性食物相適應 | |
C. | 家鴿用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,氣囊還可用于氣體交換 | |
D. | 鯽魚靠尾部和軀干部的左右擺動產(chǎn)生前進的動力 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不完全變態(tài)發(fā)育 | B. | 完全變態(tài)發(fā)育 | C. | 有性生殖 | D. | 無性生殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈是地球上所有生物的共同家園 | |
B. | 生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境的整體 | |
C. | 生物圈的范圍在海平面以下10千米和海平面以上10千米之間 | |
D. | 生物圈中的大氣圈、水圈和巖石圈是截然分開的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自覺保護瀕危動物及其棲息環(huán)境 | |
B. | 不買野生生物及制品 | |
C. | 堅決抵制破壞生物多樣性的做法 | |
D. | 野生生物營養(yǎng)價值高,大力提倡食用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃金葛等植物失去溫室環(huán)境后在室外也能生長良好.這說明生物不受環(huán)境的影響 | |
B. | 在植物中翩翩起舞的蝴蝶的發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 紫吊竹梅的顏色是由四色吊竹梅(RR)和異色吊竹梅(rr)雜交而成的,則控制其顏色的基因型為Rr | |
D. | 要保護其生物的多樣性,其根本措施是遷地保護 |
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