【題目】請(qǐng)指出下列四條食物鏈中，正確的是( )

A. 陽(yáng)光→草→兔→狼 B. 草→昆蟲→青蛙→蛇

C. 蛇→青蛙→昆蟲→草 D. 草→蝗蟲→細(xì)菌和真菌

【答案】B

【解析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的吃與被吃這種關(guān)系，所以食物鏈中不能出現(xiàn)分解者，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，陽(yáng)光是非生物部分，既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者，食物鏈的概念未包括非生物部分，故A不符合題意；該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者昆蟲、蛙、蛇它們之間的關(guān)系，故B符合題意；食物鏈不符合吃與被吃的關(guān)系，故C不符合題意；食物鏈中不能出現(xiàn)分解者和非生物成分，故D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年的新型冠狀病毒，傳播途徑以呼吸道傳播為主，患者主要臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力，呼吸道癥狀以干咳為主，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難。嚴(yán)重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出現(xiàn)凝血障礙。圖甲為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）圖甲中，人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是 [___]__；[4]是由許多“C“形軟骨支撐，這能有效保證_。

（2）圖甲中，呼吸道的主要功能是保證氣體順暢通過(guò)，同時(shí)還對(duì)進(jìn)入體內(nèi)的空氣進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的空氣__，減輕了對(duì)肺的刺激。

（3）圖甲中，患感冒時(shí)，由于病毒感染， [__]__中的黏膜會(huì)充血腫脹，導(dǎo)致說(shuō)話帶鼻音。

（4）圖乙中，肺由許多肺泡組成，肺泡周圍包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_構(gòu)成，這樣的結(jié)構(gòu)更利于氣體交換，也體現(xiàn)了生物學(xué)__相適應(yīng)的觀點(diǎn)。

（5）圖乙中，血液與肺泡進(jìn)行氣體交換后，其發(fā)生的變化是血液中___的含量增加，該氣體最終進(jìn)入組織細(xì)胞的_中被利用。

（6）健康人一旦感染新型冠狀病毒，會(huì)引起肺部纖維化，肺泡彈性下降，導(dǎo)致__（從以下選項(xiàng)中選擇字母填寫，多選）過(guò)程受阻，使呼吸困難逐漸加重。

a.肺與外界的氣體交換 b.氣體在血液中的運(yùn)輸

c.肺泡與血液的氣體交換 d.血液與組織細(xì)胞的氣體交換

（7）日常生活中，有很多做法可有效阻止新型冠狀病毒的傳播，請(qǐng)你說(shuō)出一種自己的措施：__

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米的白化苗，生長(zhǎng)不久就會(huì)死亡。原因是（ ）

A. 白化苗生命力弱 B. 根發(fā)育不良，吸收能力差

C. 不含葉綠素，不能進(jìn)行光合作用 D. 莖發(fā)育不良，輸導(dǎo)能力差

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是（　�。�

A. 生物限制環(huán)境的發(fā)展

B. 環(huán)境限制生物的發(fā)展

C. 生物與環(huán)境相互影響

D. 生物只能適應(yīng)環(huán)境但不會(huì)影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與人的上肢不屬于同源器官的是（　�。�

A. 鯨的鰭 B. 鳥的足 C. 蝙蝠的翼手 D. 狗的前肢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是女性生殖器官示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）成熟的卵細(xì)胞由[A]_____排出。

（2）精子在[B]_____與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵。

（3）受精卵經(jīng)細(xì)胞分裂和分化形成胚胎。胚胎在[C]_____內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。胚胎繼續(xù)發(fā)育時(shí)，所需營(yíng)養(yǎng)通過(guò)_____和臍帶從母體獲得。

（4）胚胎發(fā)育成熟后經(jīng)[D]_____排出，這意味著新生兒的誕生。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的組成，說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成

B. 由生物部分和非生物部分組成

C. 由植物和動(dòng)物組成

D. 由所有的生物組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們飼養(yǎng)家蠶主要是為了獲得蠶繭進(jìn)行繅絲，獲取蠶繭的時(shí)期是（　�。�

A. 受精卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期．以下昆蟲的發(fā)育與家蠶相同的是（　�。�

A. 蜻蜓 B. 蜜蜂 C. 螳螂 D. 蝗蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案