5．腎蕨是我縣分布較廣，特別在田間地頭的背陰處，它的生殖細胞是（　�。�
A．精子B．卵細胞C．孢子D．種子

分析 蕨類植物主要特征：
①具有真正的根、莖、葉，具有輸導組織和機械組織，植株比較高大；
②葉背面有許多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；
③受精過程離不開水．據(jù)此答題．

解答 解：由分析可知，蕨類植物不結種子，用孢子繁殖后代，在葉的下表面上有孢子囊，里面有孢子，當孢子萌發(fā)時可形成原葉體，原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官，當原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體，可見孢子是蕨類植物的生殖細胞．
故選：C．

點評 關鍵點：蕨類植物不結種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．生物圈中的動物具有許多復雜的行為，在 ①螞蟻②蜜蜂③青蛙④蝴蝶⑤猴⑥象中，其中具有社會行為的一組是（　　）
A．①②⑤⑥B．②③⑤⑥C．①④⑤⑥D．①②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

16．實驗探究：蠶在結繭時，一般會結出厚薄均勻的繭，但是有時也會結出厚薄不均的“薄頭繭”，影響蠶絲的出絲率．某同學為了尋找“薄頭繭”的原因，5月份進行了一次探究實驗，9月份又進行了重復實驗．兩次實驗均選擇五齡期老熟蠶，將它們放入6片方格簇，7天后統(tǒng)計“薄頭繭”的發(fā)生率．實驗分為三組，三組的光線處理不同，實驗結果見表：
第一組第二組第三組
光線明亮而不均勻光線明亮而均勻光線暗而均勻
實驗1（5月份）15.487.504.92
實驗2（9月份）17.178.854.50
總平均發(fā)生率16.338.184.71
請根據(jù)上述情況回答：
（1）與蝗蟲相比，家蠶的發(fā)育過程多了蛹期，若要保證蠶繭高產，應在家蠶發(fā)育的幼蟲期滿足食物供應．
（2）該同學設計并實施這一實驗時，提出的問題是：光照條件能影響蠶結出繭的均勻程度嗎？；作出的假設是：光照能影響蠶結出繭的均勻程度．；
（3）在這一實驗中，除要控制蠶的年齡和大小、實驗時間相同外，還要控制其他實驗條件相同，請你舉出其中一個：溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．家蠶的個體發(fā)育過程依次是（　�。�
A．卵、幼蟲、成蟲B．幼蟲、蛹、成蟲C．卵、幼蟲、蛹、成蟲D．卵、蛹、幼蟲、成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．近年來我市大力發(fā)展食用菌產業(yè)促農增收．下列關于蘑菇的說法錯誤的是（　　）
A．蘑菇的生殖方式主要是進行孢子繁殖
B．蘑菇的細胞內有真正的細胞核，但沒有葉綠體
C．蘑菇是由許多菌絲組成的，靠地下菌絲吸收營養(yǎng)
D．所有的蘑菇都可以食用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．鯉魚和鯨魚的呼吸器官分別是（　�。�
A．都是鰓B．鰓和肺C．都用肺D．鰓和皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．某同學在探究蝗蟲后肢分節(jié)對運動的影響時，設計如下實驗，你認為正確的一項是（　　）
 組別 對照組處理 實驗組處理 觀察現(xiàn)象
 A 不處理 剪去后腿 能否跳躍
 B 不處理 后腿套上紙筒 能否跳躍
 C 剪去一條腿 剪去兩條腿 能否跳躍
 D 套上一條腿 套上兩條腿 能否跳躍
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．甘蔗的秸稈中貯藏著大量的糖分，這些糖分是（　　）
A．由甘蔗的綠葉制造的B．由甘蔗莖內的細胞制造的
C．由根從土壤中吸收來的D．由甘蔗的果實制造的

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．基因是生物體結構和功能的藍圖，基因通過指導的蛋白質合成來表達自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體的生理特征．

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