【題目】將青蛙卵放在干燥的環(huán)境中，它們不會發(fā)育成蝌蚪．（判斷對錯）

【答案】正確
【解析】解：兩棲動物的生殖是雌性將卵細胞排在水中，雄性將精子產(chǎn)在卵塊上，受精卵在水中發(fā)育，幼體也在水中生活，用鰓呼吸，經(jīng)過幼體發(fā)育成成體后，成體用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，營水陸兩棲生活．因此兩棲動物的生殖和發(fā)育都離不開水，所以題干的說法正確．
所以答案是：正確
【考點精析】認真審題，首先需要了解兩棲動物(兩棲動物門：幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸．變態(tài)發(fā)育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房一心室，體溫不恒定)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】活潑的大課間活動中，同學(xué)們除通過運動鍛煉身體，同時享受著“日光浴”，“日光浴”能促進人體內(nèi)生成（ ），從而促進人體對鈣的吸收．
A.維生素A
B.維生素B1
C.維生素C
D.維生素D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪條食物鏈是正確的？（ ）
A.昆蟲→青蛙→蛇→鷹
B.草→兔→羊→狼
C.草→昆蟲→青蛙→蛇
D.陽光→草→羊→狼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人體口腔上皮細胞的裝片時要先用涼開水漱口，其目的是（ ）
A.讓口腔上皮細胞溶解在涼開水中
B.清潔口腔，清洗口腔上皮細胞
C.以免殘留的食物殘渣等影響實驗觀察結(jié)果
D.以上說法均不正確

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是（　　）

A. ②是肝臟，它分泌的膽汁的主要作用是乳化脂肪

B. ④是胰腺，它分泌的胰液可消化多種營養(yǎng)物質(zhì)

C. ⑤是小腸，是消化和吸收的主要場所

D. ⑥是大腸，是消化和吸收的主要場所

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】饅頭是中國人的傳統(tǒng)主食，饅頭中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過消化和吸收，最終為人體生命活動提供物質(zhì)和能量。在探究“消化液對饅頭中淀粉的消化”實驗中，小華同學(xué)的實驗過程及結(jié)果如下。請回答下列問題。

試管

處理方法

滴加碘液檢驗

1

2克饅頭屑+2毫升唾液

不變藍

2

2克饅頭屑+？清水

變藍

3

2克饅頭屑+2毫升胃液

變藍

（1）將3支試管都放入37℃溫水中保溫5分鐘，37℃溫水模擬的是人體的______。

（2）2號試管中應(yīng)加入______毫升清水。1、2號對照，說明______對淀粉有消化作用。

（3）3號和1、2號對照，說明胃液對淀粉______（填“有”或“沒有”）消化作用。

（4）如果要進一步探究小腸中的消化液對淀粉是否具有消化作用，需要設(shè)置試管4，該試管中加入的物質(zhì)應(yīng)為______（填“唾液”、“胃液”或“小腸中的消化液”），碘液檢驗的預(yù)期結(jié)果是______（填“變藍”或“不變藍”）。

（5）如圖中曲線______是淀粉在消化道中的消化過程。

（6）饅頭中的淀粉在消化道中最終分解為____，蛋白質(zhì)最終分解為____。像這樣，食物中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中被分解成小分子營養(yǎng)物質(zhì)的過程稱為____，這些小分子營養(yǎng)物質(zhì)進入消化道管壁毛細血管中的過程稱為____，最終，營養(yǎng)物質(zhì)隨血液運往全身各處，為人體生命活動提供物質(zhì)和能量。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪些性狀不能遺傳（ ）
A.具有皺裂的豌豆
B.帶有綠色的豌豆
C.習(xí)慣用右手寫字的人的這種行為
D.因不小心創(chuàng)傷而遺留的傷疤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人用鴿子做實驗，他將一只餓鷹放出使鷹向鴿群襲擊，并將結(jié)果繪制成下圖，據(jù)圖分析正確是( )

A.圖甲表明，鴿群數(shù)量越大，鷹捕食成功的機率越大

B.圖乙表明，鴿群數(shù)量越大，發(fā)現(xiàn)敵害越晚

C.餓鷹的捕食行為屬于社會行為

D.鴿子的報警行為屬于社會行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能由小長大的物體不一定是生物。（判斷對錯）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案