【題目】小明繪制如圖所示單細(xì)胞生物分類(lèi)檢索表,表中的甲、乙、丙、丁與下圖四種單細(xì)胞生物相對(duì)應(yīng)。其中丙對(duì)應(yīng)的是( 。
單細(xì)胞生物分類(lèi)檢索表
1a 無(wú)成形的細(xì)胞核…甲
1b 有成形的細(xì)胞核…2
2a 無(wú)細(xì)胞壁…乙
2b 有細(xì)胞壁…3
3a 無(wú)葉綠體…丙
3b 有葉綠體…丁
A. 大腸桿菌B. 酵母菌
C. 衣藻D. 草履蟲(chóng)
【答案】B
【解析】
生物分類(lèi)是指根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能)把生物劃分為種屬不同的等級(jí),并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述?梢(jiàn)分類(lèi)的依據(jù)生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。
甲沒(méi)有成形的細(xì)胞核,應(yīng)是大腸桿菌;乙沒(méi)有細(xì)胞壁,應(yīng)是草履蟲(chóng);丙沒(méi)有葉綠體,應(yīng)是酵母菌;丁有葉綠體,應(yīng)是衣藻。故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吸煙有害健康,戒煙難是因?yàn)槲鼰熣邔?duì)煙焦油中的尼古丁等產(chǎn)生依賴(lài).研究發(fā)現(xiàn),煙焦油對(duì)渦蟲(chóng)神經(jīng)系統(tǒng)的影響與人相似.某科研小組將渦蟲(chóng)作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,研究煙焦油濃度變化對(duì)其移動(dòng)速度的影響,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①挑選體長(zhǎng)相近的渦蟲(chóng)40只,平均分成甲、乙兩組,分別放入濃度為0.03mgmL﹣1、0.05mgml﹣1的煙焦油溶液中處理12小時(shí),使渦蟲(chóng)對(duì)所處濃度的煙焦油產(chǎn)生依賴(lài).
②將甲組渦蟲(chóng)隨機(jī)分成A、B兩組,每組10只,分別置于濃度0.03mgmL﹣1、0.01mgmL﹣1的煙焦油溶液中. 將乙組渦蟲(chóng)隨機(jī)分成C、D兩組,每組10只,分別置于濃度0.05mgmL﹣1、0.03mgmL﹣1的煙焦油溶液中.
③測(cè)定每組渦蟲(chóng)的移動(dòng)速度,取平均值,結(jié)果如圖所示:
研究人員在一定濃度范圍內(nèi)又做了多組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一致.回答下列問(wèn)題:
(1)A組和B組是一組__實(shí)驗(yàn),變量是__.
(2)測(cè)定每組渦蟲(chóng)的移動(dòng)速度后,取平均值的目的是__.
(3)比較A組和B組,C組和D組,渦蟲(chóng)對(duì)煙焦油產(chǎn)生依賴(lài)的表現(xiàn)相似,即__.
(4)由于對(duì)不同濃度煙焦油產(chǎn)生依賴(lài),D組和__組渦蟲(chóng)在同一濃度煙焦油溶液中移動(dòng)速度不同.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示中,圖甲為發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程示意圖,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示)__________。
(2)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過(guò)葉片上的________進(jìn)出植物體的。
(3)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程[ ]__________所釋放的能量,其過(guò)程表達(dá)式為______________________________________________。
(4)植物體從土壤中吸收的水分,只有1%~5%參與組成植物體和用于維持生理過(guò)程,其余絕大部分的水分都通過(guò)過(guò)程[ ]______散失掉了。
(5)間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過(guò)程[ ]_______________的效率。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)民間有許多傳統(tǒng)的飲食方法,例如“臘八粥”、“八寶粥”、“葷素餃”等,這些食物在營(yíng)養(yǎng)成分方面的共同特點(diǎn)是( )
A.烹飪精良
B.營(yíng)養(yǎng)成分單一
C.色香味美
D.營(yíng)養(yǎng)成分全面
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A﹣E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:
(1)A細(xì)胞通過(guò)__形成B.在此過(guò)程中,染色體復(fù)制后的形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.
(2)B通過(guò)__形成C;在此過(guò)程中,細(xì)胞的__都發(fā)生了變化,在四種C中上皮組織所具有的功能是__.
(3)人體的大腦主要有__組織構(gòu)成.
(4)與動(dòng)物體相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次有什么不同?.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若用A、a表示控制這對(duì)性狀(耳垂的有無(wú))的顯、隱性基因,則小強(qiáng)的基因組成是,爸爸的基因組成是( )
A. aa;Aa B. aa;AA
C. Aa;aa D. AA;aa
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪組選項(xiàng)全部屬于生物( )
A. 枯葉,豌豆種子,楊樹(shù),鯊魚(yú)
B. 金魚(yú),浸制蛇標(biāo)本,水杉,人
C. 鸚鵡,蜂巢,草履蟲(chóng),獅子
D. 苔蘚,流感病毒,大腸桿菌,變形蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人的舌能否向中間卷起這一性狀時(shí),調(diào)查了100個(gè)家庭,結(jié)果如下表:
家庭(個(gè)) | 父母性狀 | 子女?dāng)?shù)(個(gè)) | 子女性狀 |
44 | 一方能卷舌,另一方不能卷舌 | 50 | 29人能卷舌,21人不能卷舌 |
26 | 父母均能卷舌 | 29 | 21人能卷舌,8人不能卷舌 |
30 | 父母均不能卷舌 | 33 | 均不能卷舌 |
(1)該調(diào)查中要研究的性狀是__________,該性狀的相對(duì)性狀是____________________。
(2)從上述結(jié)果看,顯性性狀是__________,隱性性狀是__________。
(3)如果一對(duì)夫婦均能卷舌,卻生了一個(gè)不能卷舌的孩子,這對(duì)夫婦的基因組成應(yīng)分別是____________________(B為顯性基因)。生出一個(gè)不能卷舌的孩子的可能性是__________。假若能生二胎,孩子還是不能卷舌的幾率是__________。
(4)如果一對(duì)夫婦中,父方不能卷舌,母方能卷舌,生出一個(gè)不能卷舌的孩子,那么這對(duì)夫婦的基因組成分別是:父親__________,母親__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是,將葉片中原有的__運(yùn)走耗盡。
(2)把葉片放在酒精中進(jìn)行水浴加熱的作用是溶解__,使葉片呈黃白色。
(3)滴加碘液后,葉片的見(jiàn)光部分變成__色,這說(shuō)明了光合作用產(chǎn)生了__,也說(shuō)明光合作用需要在__條件下完成。
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