15．根據(jù)“桑基魚塘”示意圖，回答問題：

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶的關系是捕食關系．
（2）DDT是一種很難分解的有毒物質，如果DDT進入該生態(tài)系統(tǒng)，體內DDT含量最高的生物應是魚．

分析 在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．

解答 解：（1）生物與生物之間的關系有捕食、競爭、合作、寄生等，蠶以桑葉為食，二者之間形成捕食關系．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，魚的營養(yǎng)級別最高，所以體內DDT含量最高．
故答案為：（1）捕食關系
（2）魚

點評 理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中生物與生物的關系及生物富集現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲，根據(jù)它發(fā)育過程中的四個時期的形態(tài)，回答下列問題．

（1）菜粉蝶的發(fā)育順序是②→③→④→①．（填序號）
（2）與菜粉蝶相比，蝗蟲不經過的發(fā)育時期是④（填序號）．
（3）消滅菜粉蝶的最佳時期是③．（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．造成溫室效應的原因（　�。�
A．二氧化碳的過多排放B．氧氣的過多排放
C．氮氣的過多排放D．一氧化碳的過多排放

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四種動物．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．蚯蚓通過肌肉和剛毛配合完成運動
B．青蛙的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸
C．家燕通過肺完成氣體交換
D．家兔的生殖發(fā)育方式為胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．研究生物進化最直接、最重要的證據(jù)是（　�。�
A．現(xiàn)在生存的動物B．生物的個體發(fā)育
C．地層中挖掘出的生物化石D．現(xiàn)在生存的植物分解作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．人類從哪里來？我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的相關概念圖，請根據(jù)圖中提示回答有關問題．

（1）在A、B兩處填入恰當?shù)脑~：
A森林古猿，B受精卵．
（2）青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經初潮時，恰當?shù)淖龇ㄊ茿C （可以選擇多項）．
A．與父母交流溝通
B．焦慮不安、苦悶，不讓人知道
C．向生物老師請教
D．集中精力學習，不去理它
（3）懷孕是指胚泡附著在子宮內膜上的過程；分娩則是指成熟的胎兒經陰道產出體外的過程；在由受精卵發(fā)育到成熟胎兒的過程中，胚胎細胞不斷進行分裂、分化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于生物體內各種有機物的敘述，正確的是（　　）
A．DNA是生物體儲存遺傳信息的物質
B．糖類是構成組織細胞的基本物質
C．脂肪是生物體最重要的直接供能物質
D．蛋白質是重要的儲備能源物質

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列反射中，屬于條件反射的是（　�。�
A．膝跳反射B．談虎色變C．眨眼反射D．排尿反射

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)排卵、受精和開始懷孕的示意圖，回答以下問題．
填出A、B的名稱，完善下列人的生殖過程流程圖．
精子、卵細胞$\stackrel{在（A）內受精}{→}$受精卵$\stackrel{分裂}{→}$（B）$\stackrel{植入子宮內}{→}$胚胎$\stackrel{發(fā)育}{→}$胎兒$\stackrel{分娩}{→}$新生兒
（1）A輸卵管，B胚泡．
（2）從青春期開始，卵巢內的卵細胞陸續(xù)發(fā)育成熟并排出．
（3）女性在月經期間，子宮內膜出現(xiàn)創(chuàng)傷，子宮口稍稍張大，容易被病菌感染，應當注意月經期的衛(wèi)生保�。�
（4）試管嬰兒培育過程中，受精作用和早期胚胎發(fā)育都是在體外完成的．

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